临沂罗庄全封闭叛逆孩子教育学校

数学更有趣味性和挑战性，注重基于真实问题的数学解决思维建设，让孩子知行合一，爱上数学。孩子只有在真实应用中，才理解学习数学的意义和乐趣。同时有专门的学术竞赛辅助课程，鼓励帮助孩子参加全球多种数学竞赛。工作时，他们也能接触到一些所谓的教育资源，帮孩子在学习的道路上走得更远。这样的家庭更加注重培养孩子的综合实力，不仅仅是关注孩子的学习成绩，这使得在这样家庭长大的孩子以后在社会上的各个方面，都会比别人表现的更加优秀。

考研心得：考研期间首先就是不要“拖延症”，如果实在控制不住自己，可以做出每天的计划找小伙伴互相监督，交流学习经验。再者就是没有自制力的同学最好卸载一些娱乐软件，学习的时候不带手机或者放在自己看不到的地方，从而高效率的“沉浸式学习”。最后就是不要盲目跟随网上的经验帖学习，可以从中借鉴鼓励自己，但是最好要找到最适合自己的一套方。不要总与别人攀比进度或者模拟分数给自己太大的压力，要做的就是把握好自己的状态和节奏，把该学的学会学好。

1.“在班级里开直播上课，还是从教以来的第一次。因为要考虑到还有几位同学在远程听课，所以有时我会放慢节奏，课前还会准备一些电子文档、PPT提前发给这些学生，供他们上课用。只要能够看到居家学习的孩子们跟上进度，不耽误学习，我所做的就是值得的！”一位高二的教师说。

2.幼儿园不开展在线教学，以居家游戏为主，小学一二年级可根据实际状况、家长意愿适当安排线上教学。要把幼儿园、小学一二年级本学期教学内容、组织形式和学习进度告知家长，通过推送学习资源和活动方案等方式，让家长予以适当辅导。例如小学一二年级要根据学生年龄特征布置阅读内容，安排体育运动、家务劳动、手工制作、艺术类活动等。

3.日本针灸名家代田文志，曾于1938年在长野县小学为身体素质虚弱容易感冒，患有贫血、遗尿、消化不良的小学生集体施灸身柱穴，连灸了一个月后，被灸学生的食欲、体重都明显增加，学习成绩也普遍提高，外出旅行再也不落后于他人。续灸半年后，一些营养不良、体弱多病的学生大都病况痊愈。这件事曾在日本引起轰动，其它许多地方的中小学校都效施行，四十多所学校，三万多孩子接受了保健灸，效果显着。故而身柱穴被日本医学界誉为“小儿百病之灸点”！

4.农村教师大多年龄结构偏大，教学观念和方相对陈腐落后，接受新思想也相对缓慢，不善于改革创新。在新课程标准实施的前几年，虽然教育部门也曾对各级各类学校的语文教师开展了多种培训活动，但语文教师的教育理念有所更新。但一回到繁琐的常规教学中，很多教师却很难静下心来认真钻研开展语文综合性学习的方式方，而是习惯性地“穿新鞋，走老路”，摆脱不了传统的教学方的束缚，他们潜意识里认为语文学习的主要任务只是拼音、识字、阅读、作文，而综合性学习只是补充，是附庸，可学可不学，由此淡化和削弱了综合性学习本应作为“必修”内容的地位。

5.我们主要做的，就是保持日常的学习，然后再赛前按照时间进度做基本的热身。赛事结果无论如何，都是为孩子下一阶段的学习提供一个参考，帮助他们去了解自己的知识点框架、能力特点，以及优化接下来的学习目标。

当堂互动，及时答疑：根据当天学习的内容，设计10分钟左右的课堂演练。由于连麦受网络限制，容易直播中断，所以要设置简单操作的选项回答。这样，大部分学生都有回答问题的机会，老师能很快根据学生的做答，解决疑难，了解学情，及时调整课堂进度。

面对图书馆里从开馆待到闭馆或者番茄钟上时长在你前面的人，钟红琼做的便是找到最适合自己的学习方式，去做高效的努力。她说，对于新传这类复习反馈较慢的专业而言，相比每天的打卡，钟红琼更推荐制定每月的计划，根据具体情况调整学习进度，月底复盘，这样可以更真实地看到自己的进步与不足。

相比之下，味儿够纯正的发音电子课本，辅导效果要香不少，毕竟所有的单词它都认识，一点就能读出来。孩子既可以跟着每天的暑假作业进度，在科大讯飞AI学习机上一篇一篇地听课文、预习下学期的内容；在遇到听不清、一遍没学会的复杂句子的时候，也可以选读部分句子或者段落，精细地听。