解密南阳方城叛逆孩子学校教育培训机构怎么办

通过讲座的形式，家长们对家庭教育有了更深的认识和理解，进一步学会了正面管教孩子的方法，架起了家长和孩子之间的沟通桥梁，为学校教育打下了更加坚实的基础。关于家庭教育指导师，并不是简单地做过父母，养育过孩子，或是读过几本育儿书、育儿文章就可以考试的，有一定的门槛！需要一定的家庭教育专业基础知识。

其实要说起来，很多事情都是相互关联、相互影响的，总体而言，不是因为孩子的焦虑，而是家长、大人自己的焦虑，是社会发展到今天这个结构所产生的焦虑，是身为父母的我们在给孩子、给周围制造的焦虑，我们经历了国家发展中的阵痛，我们在社会变迁中亲身的体验就是焦虑的来源，什么时候，整个国家的主力军、社会结构中的工薪阶层不再那么大范围焦虑的时候，或许不会再有这么多的困惑！

1.听完讲座后，更深入地理解了“双减”背后的意义，让我意识到学习成绩好坏的根源在于“学习能力”，“学习能力”的培养需要家长的陪伴，尊重孩子的选择，培养孩子阅读的重要性，帮助孩子从生活、学习中找到内驱力。在学校针对“双减”做出相应课程的调整下，作为家长的我们一定会和学校共同努力，同心、同力、同行，一起共育小“向阳花”！

2.培训中，不少学员针对各自在管理中遇到的问题展开激烈讨论，活跃的课堂氛围，让本次培训价值不断攀升，曼好家的领导参与其中，也深感欣慰，纷纷表达了学习的必要性和重要性，认为曼好家商学院要一直坚持下去，争取为公司为社会创造更多有管理才能的高层次人才。

3.很感谢学院信任我，把一个本科生班交给了我4年，这个过程中，我认识到了学习的重要性，尤其是多元化学习。因为每个学生的诉求不一样，每个学生的问题也不一样，但是你未必都知道。这迫使我去学习很多额外的技能知识，去对每个人的职业发展有新的扩展与了解。

4.台湾心理学博士洪兰在TED演讲时说过：母亲是家庭的灵魂，母亲快乐全家快乐，母亲焦虑全家焦虑。曾在知乎上看到一位网友倾诉过自己的故事：「妈妈总会为我的学习而焦虑，动不动就指责我，发脾气。妈妈的紧张焦虑导致我不自信、怯弱、不敢反抗，初中时总是被同学当面嘲笑。我会在意别人的看，害怕别人说我不好，不会也不敢在不太熟悉的人面前说多话。我总是自卑，觉得自己很失败。」行为心理学理论认为，孩子的行为和情绪色彩主要是通过对父母的模仿学习而来。

5.在职学习的难点在于当工作与学习发生碰撞时，不可避免的要以工作为主，于我也不例外。记得20_年的秋天，正值我的课程进入收尾阶段，其重要性无庸讳言。但由于我在公司担任的职务需要我到南方出差近20天，这就给我出了一个很大的难题，落下的课程怎么办?于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的课本和笔记，于是，在宾馆中，在火车上，我利用了一切可以利用的时间，并随时与老师和同学取得联系，请教要点和难点。终于在期末考试时，为自己交上了一份满意的答卷。

一个目标达到后，再制订一个新的目标。给孩子适当的工作压力。孩子年纪小，很多事儿的厉害尚不了解，不太明白学习的重要性，不愿意在教材专业知识上多狠下功夫。因此，必须大家对学生增加适度的工作压力，而不是听凭学生彻底随意做事。我们要根据多种方，讲明白学习的重要性，尽可能从正脸激起她们学校的自觉性。

面对孩子的厌学情绪,父母的高压多半是源自内心的焦虑和期待。“为了孩子能好好读书,起早贪黑地工作,容易吗?你居然说你不想上学了?”父母在来不及思考的情况下,已经暴怒了。以至于有些孩子,原本厌学情绪不是很严重,但父母的态度，引发了他们的叛逆。为了反抗父母,他们开始逃学,甚至真的放弃学业。

很多时候，身为幼儿园新生家长，在做入园准备的时候，会更多去关注孩子的问题。但是，如果家长的焦虑没有解决好，反而会影响到孩子。