亳州蒙城孩子戒治网瘾问题少年管教学校

我和我女朋友就是高中在一起的，我数学好，英语差，她英语好，数学差，而且我们两个都明白高中的重要性，都有着相同的目标。所以不但没有影响学习，反而学习成绩进步了。或许学习一个动作只需要一节课、但是练习这个动作却需要几个礼拜、几个月、甚至几年。所以参加舞蹈培训的孩子们一定要记住：“练习的重要性”成功百分之80在于认真刻苦练习。

很多人忽视了对孩子进行能力评估的意义。评估的目的不在于让孩子按照家长和老师的目标进行学习，评估的目的是让孩子找回自己的掌控感和学习节奏。最终，由他们来启动学习计划，并参与到学习计划的设计中来。从教育的角度来说，孩子参与学习的能力，比孩子学习具体知识的能力要重要得多。

上学，是学习。上班，是学习。下班，仍需要挤时间学习。学习必须自觉自愿，养成习惯，自然而然。但是，学习要有目的，要有目标，要有规划，要发挥专长，要扬长退短，要学以致用、学以备用。

有意义的学习理论认为：学习的过程即新旧知识相互联系、相互作用的过程。有意义的学习是一种以思维为核心的理解性的学习，其特点是学生全身心的投入，包括身与心、认知与情感、逻辑与直觉等都和谐统一起来，其结果既是认识和能力的发展，又是情感和人格的完美。同时有意义的学习的结果能得到自我确认，所以有效的学习应该是有意义的学习，而机械的学习虽然在一定程度上也能达到掌握知识的目的，但学习的结果常常不得不受到来自外部因素的强化，所以我们认为这是一种低效的学习。

先来说说语，我很早就知道孩子的语言学习要趁早，也看了很多书，听了很多课，但是一方面苦于自己没有落地的方，另一方面由于自己的懒惰无坚持下来。而且如何让孩子从听到读，这一步怎么突破，一直困惑着我。直到听了璐瑶妈妈的分享课，她说“语言只是载体，思维才是关键”，还看到璐瑶宝贝希望之星辩论环节的表现，深刻的认识到思维能力的重要性。又看到璐瑶妈妈小学员们无论年纪大小都可以自由用语表达，我也想要我的孩子有一天可以自由输出，不要像我一样，学了这么多年，还是哑巴语，因此想报课试试。

3.事业方面，本月依然对“学习强国”软件上的学习没有行动。原因是单位没有通报了，我也不愿意在上面花时间了。这也说明我将学习的目的搞错了。学习是为了自己，而不是为了应付单位的检查，不是为了不被通报。事实上，成年人的学习大多是功利的，而我也不例外。