考察家长对教育的理解，家长的育儿理念是否与学校相契合。只有理念一致，家长才能积极配合学校对孩子的教育，做到家校协同。孩子的中考成绩连普高线都没有达到，那就足以说明孩子的学习基础比较差，学习意识习惯因为都不太好。家长花钱直接把孩子放到最好的重点高中，这的确有一点高了。这样的学校所招的学生都是优秀学生，学习氛围浓厚，竞争压力很大，学习的要求、目标、强度、难度都很大。孩子进入这样的学校，根本就适应不了学校的管理和学习的要求。长此以往，会严重影响孩子的自信心和自尊心。
第一个就是安全问题，首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在路窄，车多，让孩子一定要遵守交通规则，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行——————，再说，冬季到来，取暖防火、防煤气、带手机进学校、自行车上锁问题等。
1.要想被称为正规的教育孩子叛逆的学校，不是那么简单的事情，一定要获得国家教育系统的认可才行。首先正规是必要条件，只要没在教育局注册备案的教育孩子叛逆学校，都不能被称为正规。因为没被国家教育系统承认的学校，一律被视为野鸡学校，其教育教学安全是无得到保障的。因为这类缺乏监管的学校，很有可能会用非、非人的手段去管教叛逆孩子，那些社会新闻里面频繁出现的非正规的教育孩子叛逆的学校，就是因为这样，才会被家长们摒弃，甚至为自己的教学行为背上律责任。
2.总之这所学校已经被认定违规，接下来也是受到了相关的处罚，费用也全额退款给家长，学校的这种做可谓是“赔了夫人又折兵”，什么好处没捞到不说，学校的口碑也受到了影响。估计未来家长们在给孩子选择学校时，这所学校要好好考虑考虑了。
3.比如，有的人没给孩子选对专业，有的人选好了专业却没选对学校，还有的人知道了什么专业和学校对孩子来说是好的选择，却在报考方案上出了问题，导致没有如愿以偿。
4.在学校，安乐觉得自己很能干。有一回，班里有个孩子的父母突然离异了，情绪低落，老师建议那个同学有时间和欧安乐聊聊天：“你看她的父母也离婚了，可她多乐观。”
5.家长往往只考虑学校的成绩，很容易忽视孩子自身的条件。热门学校虽好，但家长也要考虑到孩子的适应能力，最好的学校未必适合每个孩子。
最后，张校长强调把孩子教育好是我们的共同目的。在这个问题上，学校和家长应该各司其职，在各自的教育场上发挥自己的作用。他提到，学校将继续改善办学环境，加强管理，将理论联系实际，在实践中反思，在反思中成长。同时也唿吁家长们走进校园，走进课堂，多关注孩子，多了解他们的动态，遇到问题要及时向学校反馈，并能够配合学校共同努力解决问题。
感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
中国家长普遍存在急于掌控孩子的焦虑，需做好家校沟通。我建议，第一，做孩子的贴心人，让孩子有话愿意和你讲，也敢跟你讲；第二，做孩子的规划者和领路人；第三，家长不要用个人的好恶和感受来评价学校的教育行为，要用孩子的成长结果和方向来评价；最后，在教育这个问题上不要着急焦虑，试着去陪伴、欣赏和等待。
