一年来,学校在教育教学、管理服务、校园建设不断取得新突破,先后获得“普通高中新课程新教材实施国家示范校”、“全国学校后勤工作先进单位”、“全国家庭教育创新实践基地”、“山东省教育系统先进集体”、“山东省最具综合实力高级中学”、“全国地理科普教育先进单位”、“第36届全国中学生物理竞赛金牌学校”、“济南市教育系统先进集体”、“济南市中小学家庭教育‘泉家共成长’工程项目单位”等诸多荣誉;西安交通大学、国防科技大学、中国矿业大学、中国传媒大学等多所国内知名高校将我校作为优质生源基地,这是对我校办学效果的高度认可。同时,王克伟认为,《家庭教育促进法》的颁布,让家校合作也有了法律依据,让学校老师可以更好地进行家庭教育指导,彻底杜绝了部分家长“我不懂教育,孩子就拜托老师了”的习惯思维和错误做法。总之,《家庭教育促进法》让人才的培养有了家庭保障,更有利于学校在家校合作基础上培养一大批国家建设的栋梁之材,一定会让家庭教育步入康庄大道。
那孩子的情绪问题是如何出现的?这位家长认同的说是,孩子作为家庭中最弱小的成员,会成为整个家庭焦虑和痛苦的承接者,也就是说,“整个社会的焦虑大概都让小孩子来承接了。”
而对于还没有上小学,或即将上小学的幼儿园学生而言,最主要的还是享受上学前的愉快时光,孩子在幼儿园主要是通过玩学到知识,家长不应过早传播教育焦虑。
有位湖北的家长,由于平时工作忙,疏于管理,导致孩子手机成瘾,叛逆严重。家长很是焦虑,对孩子粗暴对待,没收手机,限制行动,造成严重冲突,孩子一气之下,不再去上学!家长无奈之中,和我进行了较长一段时间的交流,在我的建议下,父女关系得到了较好的改善,孩子也重返了学堂!
如果您的孩子突然哀求您要呆在家里不想上学了,您千万别慌,看看专业心理医生珍·曼是怎样分析这一情况为你支招的吧:)
随着孩子不上学的时间拉长,严妈妈会觉得自己学习课程这么多,为什么孩子还不能上学,就会变得更焦虑了,而严妈妈的负能量更影响到孩子不想去学校,进入一个恶性循环。