郑州金水教育部颁发孩子叛逆管教学校
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当然,学习无处不在。我们可以在课堂上学习、书本里学习、工作中学习、生活中学习,但最主要的是我们是要有目的有目标的学习。周恩来曾说——为中华之崛起而读书。有目的的学习、有需求的学习、有意愿的学习的学习效率更高、学习效果更好!我们都知道,学习从来不是目的,而是一种获得新技能的手段。好的学习目标是从学习体验中获得新的能力,或提高原有的能力,接着把新学到的能力带回现实世界,帮助自己完成需要做到或想到做到的事情。
许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。当孩子在学习、行为方面出了问题时,就认为“教育孩子就是学校的事情”,这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的第一任老师也是子女的终身老师,初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松反而还应该加强。
比如,为了让孩子爱上学习,可以在晚饭后,一家人在客厅读书半小时,父母本身就是孩子的同伴,孩子很容易受到同伴的影响。
通过开展此次“优秀学习笔记”系列活动,增强了学生学习的积极性和主动性,营造了积极向上的学习氛围,鼓励学生高校地、有目的地完成课堂的学习,切实促进了学生的全面发展。
孩子们在音迈的课堂上不仅能够有效的学习音乐知识,掌握科学的爵士鼓演奏方,更重要的是孩子们通过教材内容的学习,可以充分发挥自身的创造力,不断发挥思维,从而真正做到理解音乐,爱上音乐。
殊不知,孩子只有在主动学习时,才能有锻炼开发大脑的作用。孩子天生就有丰富的好奇心,什么都想学。作为父母我们只需要根据孩子的喜好,从他们的认知水平去启蒙,就能很好的帮助孩子激发学习的兴趣、如何做呢?
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