平顶山卫东问题少年改造机构
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你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。小学家长会发言稿对于孩子来说,学校和家两点一线,上学期间在学校的时间很长,尽管交由学校负责,但是家长必须要通过多种渠道了解孩子在校情况。有些家长能想到这点,因为他们深知,孩子到学校后毕竟过的是集体生活,这和家里的环境完全不一样。
首先,利用史俊南的理想与抱负加以引导。史俊南对军事很感兴趣,内心一直渴望当个军官。但是他对当军官和学习的认识出现了偏差,认为参军以后,只要把自己的军事训练搞好了,以后就可以直接提升。因此,孩子的认知与时代对部队军官的要求是不相符合的。因为部队中现在不再或者很少有从基层士兵中提干的,要想成为军官必须参加考试,进入军校深造,毕业之后才能够实现军官梦。因此,只有把读书与实现自己的人生理想联系起来,让他知道实现梦想就必须要读好书。其次,帮助史俊南分析他厌学的原因,告诉他不是自己读书读不进去,而是读书给了他太多的负面情绪。
面对孩子的厌学,家长不要认为孩子是不爱学习了,其实孩子厌学也有些原因是因为家长,很多家长对孩子学习管的比较严的话,让孩子感受不到一点自由的话,孩子逐渐也是会对学习失去兴趣的。
当孩子出现这些症状,家长应该要给予关注,你的孩子可能已经产生厌学情况。如对待学习成绩冷漠、抵触和学习有关的任何事情;上课经常开小差,注意力不集中;不再关注自身学习成绩,考的差没有任何感觉,不再总结原因和不足,对待家庭作业往往是完成任务的心态。更严重者就是旷课、逃学,觉得上课就是一种折磨,对于高考根本不抱任何期待。
五、家长协助孩子维持人际关系。孩子在学校与人的关系处理不好,也是厌学的一大原因。学校班级的组成由不同文化、不同经济和不同环境的家庭组成的。他们孩子的性格差异大,有些孩子由于性格孤僻,不善言辞。而同学和老师往往会忽视这些性格孤僻的学生。这样下去,这类学生会更加的感到孤独不安,严重者会产生厌学心理。所以,对这些厌学的学生,家长和老师应该多关心和帮助他们。
孩子面对问题时不知所措,而我们除了数落和挖苦,并没有给他提供解决问题的方式,于是越来越多的小矛盾就积攒成了大问题,这也是众多青春期出现厌学问题,亲子关系破裂的重要原因。孩子的情绪在唿救,而我们选择视而不见。而今天一航可能恰好是可以理解同龄人的心境,所以不急不躁地劝说他,这是共情,告诉他如何去做,这是提供方,于是问题迎刃而解。
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