另外,家长还可以找一些关于数学的小游戏,让孩子在游戏的过程中熟悉数学,爱上数学,这就像很多喜欢玩游戏的同学爱上英语、喜欢上计算机一个道理,当孩子对数学充满了兴趣,那么学好数学也就变得简单。相关部门真的很为学生的学习问题着想,会不定期地出台相关政策,目的就是为了可以更好帮助学生,让学生的成绩得以上升,中小学生的福利,国家提供智慧教育平台且免费使用。
入园焦虑而产生压力值的不止是孩子,还有家长和老师。许多家长感觉不到自己的焦虑,但在日常说话中就会不自觉的经常说,你吃饭这么慢,上幼儿园怎么办啊?你裤子都提不好,上幼儿园谁给你提呀?你动不动就哭,上幼儿园谁来哄你呢?无形之中,把你自己的焦虑传递给孩子。还有的家长自己管不好孩子,就拿老师来吓唬孩子。比如:你这么磨蹭一定会迟到,老师最讨厌迟到的孩子。你都不敢大声讲话,老师怎么会喜欢你呢?请问哪个孩子喜欢一个天天挑自己缺点的老师呢?再有一部分家长,就是特别同情孩子,看到孩子哭的厉害,就允许孩子暂时不去幼儿园了。这相当于在告诉孩子你确实很弱小,无适应幼儿园。
第一,孩子上学早一点,那么家长就可以轻松一点,不用时时守着孩子,因为上了小学之后,孩子们就要进行文化课的学习,每天在学校待的时间也会非常长,那么家长们就可以安心出去工作。
孩子在幼儿园的这三年,如果能碰上一个温柔体贴、情绪稳定、真心真意地爱孩子的老师,那家长就是幸运的。毕竟孩子的上学生涯和体验感如何,跟他的任课老师直接相关,其它硬性条件只能位居第二。
学期接近尾声,孩子容易产生学习方面的焦虑,当孩子向家长表达面临的心理困惑时,家长应该先安抚孩子的情绪,耐心倾听,不加指责和批判,了解孩子的情绪和背后的焦虑,让孩子释放自己的焦虑与恐惧,再鼓励引导孩子面对问题,一起商量解决方案,以积极的心态应对挑战。
在我的工作实践中,经常碰到不愿意上学,拒绝去学校,排斥学习的学生。甚至有的孩子行为过激,直接把自己锁在屋里,不上学不吃喝不交流,家长抓狂而崩溃。一般的厌学孩子呢,勉强上学,但是不做作业,不配合老师,不配合教学,让老师和家长都很头疼。