郑州上街小孩叛逆厌学能不能强迫去学校

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对孩子时间的压榨，体现了教育的急功近利和父母望子成龙、望女成凤的焦虑心态，孩子被放在时间的“真空”里，怎会有空间的拓展，更不要奢求精神的独立和自由成长。

1.不少父母称自己孩子是9月出生的，正好卡在这个时间段，相当于晚一年上学，班里晚出生的孩子确实看起来小，自家孩子更容易当班干部，老师放心交代他们办事，时间久了确实能看出来，晚上学的孩子更自信一些，在班里更受尊敬，现在很多父母希望孩子能在9月份出生，当然这方面需要父母调控，只要做好备孕时间表，完全可能在9月或10月生下孩子，不可一切不能强求，还是要顺其自然。只孩子在有爱的家庭中成长，通过努力一定可以健康成长。本文由小路杂谈原创，欢迎关注，带你一起长知识！返回搜狐，查看更多

2.老师需要照顾到班级上大部分人，让他只照顾你孩子一个人明显是不太现实的，学生交朋友或者吃饭也不是老师可以插手的，这些都要他自己去完成，如果他的自理能力太差，家长还是别让他提前上学了，否则不仅自己学不到东西，还容易给其他人造成麻烦。

3.孩子身体健康出了问题，紧张焦虑的无疑是父母家人。如果孩子病情严重，家庭经济条件很普通，这会给一家人带来沉重的负担和巨大的心理压力。

4.家长应及时回应孩子的担心和疑问，耐心倾听孩子的担心，如实告知疫情并及时回应孩子的疑问。家长朋友要注意自己的情绪和沟通的方式，保持镇定，尽量采用平和的语气与孩子交流，倾听理解孩子内心焦虑的缘由和程度，让孩子了解党和国家正在领导全国人民共同抗击疫情，给孩子传递积极的信念和良好的心态，增强孩子的安全感。

5.很多家长过度关注孩子暂时的成绩和学习表现，由于在孩子身上花费的时间和精力较多，所以孩子的学习行为和学习成绩没有达到自己的预期的时候，就会表现出非常焦虑，甚至否定、指责、批评，甚至打骂孩子。

这么一年吧，一个月能回来几天，还是在原来的房子里住。一是因为还得考虑孩子上学的问题，二是不想让孩子知道父母离婚了。

孩子入园前，家里熟悉的环境和专属的照顾者都为他们内心提供了巨大的安全感，而进入幼儿园后，环境与人的变化不可避免会让孩子产生分离焦虑。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的场景描述给孩子听。父母和孩子可以模仿幼儿园的游戏、上课情景，使孩子从内心向往幼儿园。

孩子大概率应该是在县城上学，从长岭村到距离奉节最近的县城小学报国路小学（孩子未必在这个学校上学），只有3.7公里，也就是长岭村到县城的距离，不到5公里，可5公里就是城乡的差距，生命的差距。