舟山嵊泗孩子叛逆参加培训学校有用吗

孩子的教育是由学校教育和家庭教育两部分组成的，今年国家双减政策的落地，使得家庭教育指导师开始火热起来了，很多机构、很多教育公众号都有发出引导家长和老师学习家庭教育并考取家庭教育指导师证。说实话当时报名上半年主攻书谱，附带汉印临摹与创作，但进入课程后永超老师的学识与教学认真的态度打动了，感觉我在学习投入更认真，做为一个上班族书法学习这么多年终于可以刻章不求人了哈，但与优秀的学友相比有一定的距离是因为我输在时间上，能学成这样我自认为目的达到了，谢谢老师的鼓励和鞭策！

3、孩子不愿意上学，建议家长先跟孩子进行良好的沟通，并且找老师了解一下孩子在学校的情况，找到孩子不愿意上学的原因，是由于在学校受到了伤害或者刺激，还是对于学习或学校不感兴趣。找到问题的根源后，帮助孩子解开心结。另外，平时家长也要给孩子进行正面的教育，让孩子认识到上学的重要性，并且帮助孩子培养对于学习和学校的兴趣。

1.作为父母，哪个不想知道孩子的学习生活情况，孩子上学了，一天绝大多数的时间都是呆在学校与老师同学在一起的，儿女心重的家长，时时刻刻都想知道自己孩子的情况，参与到家委会能更多的了解孩子的情况，如果是这个想，我的答案，是会，但也不多。

2.暑假里，很多孩子跟各种电子产品“亲密接触”。在开学前这一周，家长可以提醒、安排孩子和同学、朋友相约一起做做运动，外出看看电影等，走出家门，减少对电子产品的依赖，让孩子慢慢回归到上学的状态。

3.例如有的孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但结果一点用都没有。不如家长身体力行，让孩子去感受他的做是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。

4.1、孩子突然不愿意上学。平时乖巧、上学准时的孩子，突然出现逃学、装病请假等情况，表明孩子厌学了，或对上学产生了恐惧。

5.我印象比较深的就是，他每次回家之后，都觉得原来上学这么好玩啊，以前上学总是觉得不想上学，现在就没有了。除此之外，他对在学校的所有体验也都是非常开心的，所以我认为这个学校对于孩子心理的把握，以及教育方式是很对的，我也很放心。

四是矛盾压力，无心上学。这种情况比较常见，比如和老师关系不好、同学关系不好，主要反映出来的是环境适应能力问题。对于这种情况要早发现早干预，不要等到不想上学了再做工作。想辍学的孩子都有过长期的辍学打算，父母一般也能发现，许多父母往往忽视不管，导致了辍学问题了发生。因此，父母要尽到监管责任。

我按照要求去学校提交材料，我问学校的保安接送孩子车停哪里，我设想着要几点出门、路途几公里；我看似在为来到这个“好学校”做准备，但其实心里有个声音：“我不想送女儿来这里上学。”

9、国家确定是给孩子们减负给家长们减少焦虑了吗？教考分离，学校学得简单考试难度相当之大，确定让无知的孩子减负了？只是让家长更焦虑了！