规矩可以用来规定孩子，以免孩子滋生不良的习惯。在立规矩的时候，父母不仅要让孩子去遵守，自己也同样要以身作则，否则孩子就有借口去反驳父母立的规矩了。并且，父母要注意应该用实际行动来让孩子去遵守，而不是口头说说。多年之前，有个年轻人从郊区的一个农场出发，孤身一人到达费城，在费城苦苦寻觅许久，他进了一家印刷厂工作。他的一位同事在一家储蓄公司开了一个户头，养成了每周存款五元的习惯。在这位同事的影响下这位年轻人也在这家储蓄公司开了户头，三年后，他有了900元的存款。
许多时候，大部分工人阶级家庭和贫困家庭的父母，把教育孩子的责任全部寄托在老师身上，认为如果出了问题学校会联系他们，他们从没想过主动联系学校问问孩子的情况。
可是，孩子们逐渐远离我们父母的第一步总要到来——孩子到了该上学的年纪。他们背着书包朝学校走去的那小小的身影，让我们父母心头充满了不舍和牵挂。
8、从积极的方面看，学校有教育和矫正工作儿童的义务；从消极的方面来说，学校仅仅是孩子家庭教育弊端暴露的场所而已。
其实在一些发达国家，就已经是这种情况了。有钱的孩子念贵族学校，学习文化课的同时，社团活动也非常丰富，学校还会定期举行酒会舞会这类活动，来培养孩子的社交礼仪和交际能力。普通人家的孩子念公立学校，学校三点半放学后，大部分孩子都会选择回家玩电脑，或者跟同学结伴出去玩，学校的社团形同虚设。
首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽出时间来参加家长会，这就足以说明了两点，一是大家对学校工作的支持，更重要的是各位对孩子的关心。教育发展至此,开家长会已经形成了制度，学校需要经常与家长联系，我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子们的前途。同时，也希望家长多了解我们学校，加强和学校之间的联系，配合学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩!
