武汉武昌问题孩子学校

家长总以“过来人”的角度，希望孩子越来越好。可往往这样殷切的希冀下，家长和孩子双方都“疲惫”+“焦虑”，爸爸妈妈们也请做好以下的心理建设：可以通过绘画、手工、音乐、舞蹈、游戏等孩子易于理解的方式，帮助孩子们理解正在发生什么，疏导、宣泄并缓解孩子的焦虑情绪，转移孩子对身体的过度关注。

开学季来临，经过暑期两个月的放松，重新面对新学期课业压力，不少孩子出现各种开学焦虑不适症状。全国各地正在上映一部部焦虑与忙碌齐飞的“开学大片”。

1.孩子早上在家又哭又闹不想上幼儿园、到了幼儿园赖在家长身上不肯下来、看到家长离开幼儿园就大声哭喊……是的，让老师头疼、家长闹心的分离焦虑又如期而至了。

2.其实，急躁只是家长们内心的“外显”，其背后是家长们的焦虑，其本质是家长们的“功利心”。很多家长心中都有一个优秀的“别人家的孩子”，并且总是拿来跟自己的孩子比较，越比较，越觉得自己孩子“笨”，越觉得自己的孩子给自己丢了脸，进而越是急躁、焦虑。

3.第一：和孩子聊聊天。因为上学的是孩子，她开开心心上学，无论是幼儿园还是小学，这才是问题的根本。了解下孩子在学校的感受，她是不是察觉到了小学和幼儿园的差别，上课的形式和学习内容、老师的授课方式、周围人的态度......如果孩子有强烈的意愿不想上小学或者幼儿园，那我们接下来去对接双方学校。有人可能会说，孩子小，表达不清楚。那就麻烦你认真观察，看看孩子每天上学回来的情绪，和你聊学校里的细节时的态度等等和幼儿园时做对比，看看哪种环境她更轻松。

4.感到焦虑是一种相当正常的反应。但患有焦虑症会严重影响孩子的学习和身心健康。通常儿童和青少年观察到的焦虑症典型表现为三种形式：拒绝上学、考试焦虑和社交焦虑。因此父母和老师必须深入了解焦虑及其运作方式，以便为陷入困境的孩子提供有效的支持。

5.孩子焦虑父母怎么帮助才好？当一个孩子对父母表达自己的焦虑时，是他相信他还有可以依赖和求助的人，他遇到了难以应对的困难，他无应对不确定性带来的失控的感觉，他害怕被抛弃，没有足够的安全感。这时的父母，需要给到孩子坚定的力量。

1家长自身处于忙，乱，焦虑，着急中，他们太累了，身体累之外，可能还有夫妻关系，婆媳关系，老人要伺候，孩子的事情要安排，菜要买，衣服要洗等等家务一大堆。

提前上学第二个坏处是不利于孩子人格发展，提前上学的孩子身体发育一般是没有高年级学生好的，他们的成绩或许很优异，可是年龄小的他们基本是比较低的，要是学生的性格内向，不爱与人沟通，那很有可能成为同学眼中的“异类”，这部分学生很容易受到校园霸凌。

再加上幼儿园里的老师和小朋友都是陌生的，室内外的环境也是陌生的，所以，孩子在初入园时，很容易出现“分离焦虑”现象。