德州德城专治叛逆孩子学校

③以教为学。以教为学有两个目的，第1个目的是在备课的过程当中，你会进行自我提问，这就促使了你会查阅大量资料，查询不同和观点和反对的观点；第2在教的过程当中，你能够发现自己哪个地方不会，然后再反过去促进自己学习，更加深刻的掌握该知识点。3、针对学区情况及学生情况的差异，从不同的角度进行研究，形成具有学科特色的教学成果。继续加强古诗文的诵读。以课堂教学质量为基础，坚持教研活动前的文章学习，确定每次教研活动主题，做到有目的，有组织，有步骤，有结论。

面对居家线上学习到线下教学的环境转换、方式转变，要及时调整状态、集中精力，尽快适应返校后的复习备考节奏。各学校和老师要对同学们的心理状况和线上学习情况进行综合评估，因人而异制定辅导方案，因时制宜调整教学内容、强度和进度，巩固和提升复习备考效果。

由于很多科目提前高考，教学进度被压缩，学习顺序被扰乱，学生要在更短的时间内学习更多的课程，因此就要求学生保持较高的学习效率。

但是自己用上滴滴打车，却是很久以后的事。参加了水利部的稽察活动以后，才知道自己与外面的世界差了多远。我那时算是年轻的，但同一组里比我大十岁的大姐不知要比我先进多少。我明白了，人呀，年龄老了但心理不能服老。不学习新知识就会被社会加速淘汰。我太落后。

一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

贾主任表示本次检查过程中发现的问题以及同学们的建议，系办会第一时间向指导教师传达反馈，要求相关教师立即落实整改。随后，对学生提出四点要求：一、受疫情影响，目前大部分学生都在校外做毕业设计，大家必须严格遵守属地疫情防控策；二、学生要与指导教师一起，共同克服空间距离，利用接下来一个月的时间，补齐短板，齐心协力做好毕业设计。三、进度偏慢的学生，要与指导教师多沟通，合理谋划进度安排，确保按期完成任务。四、加强自我约束，将计划落实到学习和毕业设计中。