济宁金乡针对孩子叛逆的学校

而且作为家长切身感受，很多时候家长都约束不了孩子，一边担心孩子吃这些有害的东西，一边又控制不住，心情其实挺复杂的，相信多数家长是赞成学校做法的。除了选择正规学校，有叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的弱点，更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时，要尽量寻找孩子的长处，鼓励他们减少对父母的抵触。

后天因素：也是我们平时每天在做的，也是可控制因素。长时间的近距离学习、看书、电脑、电视等;不良的用眼习惯和环境、姿势、灯光不明等;还有不够健康的饮食方式等。家长在孩子的成长过程中担当着至关重要的角色。家长应当熟知孩子近视的形成原因，了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，重视孩子早期视力保护。

尤其是在3-9岁这个阶段，正是属于一个“潮湿的水泥期”，具有超强的可塑性。而一旦这个阶段过去，孩子的性格已经养成，家长再想要改变，就只能是事倍功半了。

刚开始居家学习，每天下午还和同学约着出去玩几小时，但是随着防控严格，全区居家办公后，同学间没一起玩耍，孩子就整天在家不出门，最远的路程就是下楼，后来很不幸被封楼了，活动范围缩小到室内，当孩子习惯了这样的生活方式后就不愿意出门了，没有活动量，整天都无精打采，失去了童年该有的活力。

孩子们，假期里请养成规律的作息习惯，加强体育锻炼，每天坚持锻炼不少于1小时，锻炼时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。运动后注意清洁、放松，防止中暑。

一个习惯一种状态，书包收拾好，就适应了书包里书本整齐的状态，反之，书包不整齐，不要问孩子为什么不整理书包，他们不知道书包整齐是什么样子的，就不会去整理书包。而我们要求孩子们一开始就养成整理好书包的习惯，反而更容易养成。