传承中华优秀传统文化是每一位语文教师肩负的历史使命，教师有责任有义务在思想上帮助学生提高对传统文化的认识，使学生充分认识到学习传统文化的重要性。在现代散文教学中，教师需要通过培养学生对于优秀传统文化的兴趣，来提高学生对学习优秀传统文化的认知，这需要教师在现代散文教学过程中加以鼓励、引导，教师根据教学内容采用行之有效的教学方法、选择与之相匹配的教学手段和丰富多彩的教学形式，为学生营造一个良好的传统文化学习氛围，将优秀传统文化的内容完美地呈现给学生，不断地增强学生学习传统文化的好奇心和求知欲，进一步提高学生学习现代散文的积极性和主动性。都在用自己经历教育和说服孩子重视学习的重要性，而这个时代下的孩子真正能听进去多少、能理解多少，甚至连他们自己都不清楚，可怜父母心重来都不是说服出来。
为了更好地做到“三知”“四会”，提升员工业务技能和应急事故处理能力，公司积极开展多样化的学习和培训，以强化现场实操培训为抓手，积极搭建岗位技术培训平台，各单位根据实际需要量和时间安排身定制学习内容及进度，定期组织有经验、有技能的班组长、技术人员开展职工操作技能培训，不断提升全员解决安全生产问题的能力，而且开拓了职工思维、掌握了专业技术方，更加快速应对各种疑难情况，努力构建员工成长“绿色通道”。
1.为落实思课立德树人的根本任务，完善学校思课育人体系，推动思实践育人发展进度，潍坊市坊子区坊安街道南流小学统筹规划，多措并举，全方位多角度促进思育人，积极组织开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生在学校安心学习，保障学生全面成长。
2.为保证工作顺利开展，吕波以身作则，及时学习掌握退税减税策，带头抓好退税减税工作，每天十几个小时“超长待机”，争分夺秒，从方案制定到各工作组协调、从牵头抓总到任务落实，大大小小的事他都亲自把关。一张张进度图、一条条责任链、一页页数据表、一次次工作会，他都了然于胸。密密麻麻的工作记事本上，一条条任务清单的划除，承载着他作为一名税务人舍我其谁的担当，以及功成不必在我的情怀。
3.作为数学组教研组长，她充分利用“线上授课，每一节都是公开课”的特点，坚持每天至少听一节同学科的课，掌握各级部的教学进度及学生们的学习情况。几天下来，听课记录本已经被她写得满满当当。周二的线上教研，她会针对各位老师的授课情况进行中肯的评价。为提升集体教研质量，她主动邀请本校业务校长、教导处主任参与线上教研会议并给予工作指导。作为初三的任课教师，疫情的冲击，让她感觉时间总是不够用。她每天都会通过微信进行级部集体备课，精心钻研知识重难点，设置有层次的变式题目，扩充课堂容量等。为达到系统高效的指导效果，她还时常与兄弟学校交流经验，从各个方面为学生们的线上学习做好充分的保障。
4.考研备考切忌急躁，一切备考都要按部就班的平稳进行，这样才能持续保持高效的学习状态。心专注寄宿考研带领同学们进行五轮复习：先导、基础、提高、强化、冲刺，在备考过程中循序渐进的复习，为后面的学习不断“补充能量”。并且在复习过程中，老师会跟进同学们的学习进度，了解同学们的学习计划，避免考研计划成为备考路上的装饰品;周测、月考、模考更是对同学们一段时间复习的实际反馈，不仅展示同学们的复习效果，也可以让老师对同学们的复习情况有更准确的了解，以便在后续复习中帮助大家调整状态、调整教学方向。
5.教师在引导学生完成相关任务时，除了关注任务要求和内容本身的显性因素（知识、能力等），也要关注与任务相关的隐性要素（非智力因素）。以必修上册第一单元的学写新诗和编辑诗集的学习任务为例，需要把握的显性要素如新诗写作的知识和方、诗集编辑的相关知识和要求，而涉及的隐性要素包括但不限于以下问题：（1）如果有学生不愿展示自己的诗作怎么办？（2）诗集编辑工作由哪些人承担？（3）如何组建编辑团队和确定具体分工（如总体负责、顺序编排、文字校对、序言撰写、美工设计等）？（4）诗集编辑的进度和质量如何把关？
3.如果能少次高效地学习，跟上老师的进度，后面的学习就会更轻松，我就会有更多可以支配的时间。（外因：有更多可以支配（玩）的时间）
疫情期间多数同学的作息节律比较随意。因为每天都“捂”在家中，日程安排显得松散，投入学习的时间和效率会打折扣，学习的目标和进度也会变得模煳和拖延。在即将复学阶段，要严格按照学校的作息时间表调整好个人作息，保持规律睡眠，统筹好时间，按时完成各项学习任务，注意劳逸结合，以确保复课后能有饱满的精神状态，更好地迎接返校复学的生活。
高文超：我们专业毕竟是属于传统的理科专业，涉及到编程、电路设计、PLC，大学物理等专业知识，这些课程学习起来都特别的困难，只有进行课前的预习和课后大量的自主学习，才能跟上学习进度，所以在刚开始接触的时候我也想过放弃，但在后来自己运用所学到的专业知识完成项目的时候，得到对于自己的自豪感和认可感后，我开始更加努力学习专业知识。
