荷泽郓城判逆青少年特训学校

学校必须明确学习的真正意义，学习是要让学生学会学习、学会生活，学习的目的是为了更好的生活。而对学生进行适当的职业规划教育，可以帮助学生早早的树立起学会生活的意识，从而达到健康、独立、积极的生活的目的。导致孩子学习不好的主要原因，其实是孩子自身对于学习的目的并不明确，不知道为什么读书，看看他们的回答就能明白：

上了初中后，随着科目以及学习时间、学习难度的增加，孩子的学习成绩更差了，尤其是语。吴妈妈不知道孩子是没有学习目标，没有学习动力，还是从心底里排斥上学。总之，从初一下学期开始，孩子就特别的不愿意上学，早上出门磨蹭，放学回来情绪也不高。

1.诉说诉说。跟孩子讲讲自己上学的故事，让孩子产生亲切感。讲讲他人读书的故事，让孩子对读书上学充满向往。在这样的交流中让孩子学着倾听，也学着表达。

2.家长进行启蒙教育的时候不要给他灌输文化知识，要注重培养孩子的思维和语言表达能力，而且有些家长让孩子提前上学只是虚荣心在作怪，他们认为这样做可以让自己有吹嘘的资本，跟别人聊天时就能说自己孩子是个神童，小小年纪就越级读书等等，可这种功利主义的思想是错误的，没有从实际情况出发。

3.很多时候，不是孩子离不开家长，而是家长离不开孩子。从孩子哌哌坠地的那刻起，家长的一颗心就全都悬在孩子身上了，尽管假期能“嫌弃”孩子一百遍，可是一到了开学的日子，家长莫名的焦虑感还是会涌上心头，其实，孩子远比你想象的适应力强和优秀，但作为家长，比起空想焦虑，其实你更需要明白的是这几件事：

4.给孩子换一个新的学习生活环境，帮助孩子乃至整个家庭作出良性的改变。孩子不上学，整天待在家里，只会让情况严重，导致家庭陷入恶性循环。家长眼眼睁睁看着孩子越来越颓废，家庭气氛越来越压抑，这得多难受。

5.育儿：孩子被同学嫌弃怎么办？|孩子总作弊怎么办？|孩子是否应该延迟上学？|怎么应对孩子的“明知故问”？

到了孩子6岁时，家长发现人家的孩子都喜欢阅读，自己家的孩子看见书就跑开，开始焦虑地问我:老师我的孩子不爱阅读怎么弄？

再次，让家长意识到自身存在哪些不合适的表现。例如，不信任孩子，总觉得孩子还太小，焦虑不安，过分担心；放任孩子，孩子一进入小学就不管不问，认为上学了就是学校教师的事；包庇或纵容孩子，不敢或不愿正视孩子的问题，千方百计为自己或孩子找理由。

首先要把孩子这个人和不上学这件事分开，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说，孩子想出去走走，家长说不上学你走什么走;孩子想要点零花钱，家长说你不上学还要什么零花钱……这些事情会让孩子觉得不上学就变成了一个下等人，什么权利都不配拥有，会觉得父母爱的是一个上学的我，而不是我这个人。这个时候，亲子关系就会变得更加紧张。所以第一重点一定要把孩子的人和不上学分开，他不上学依然是父母的孩子，依然值得父母去爱，依然有很多闪光的东西。