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在日常学习中，孩子厌学无疑是一个严重的缺点，它会引起家长的烦恼和忧怨，由此家长对孩子责备与批评教育是可以理解的家庭教育是人生整个教育的基础和起点，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一个老师，家庭氛围、家长的言传身教直接影响着孩子的一生。《家庭教育促进法》的实施,将家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”；由单一的“血缘”责任升华为“法律”责任。立法规范了家长的家庭教育行为，指引和帮助家长如何去教育未成年人。作为家长，学习立法受益匪浅。

第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上0点多，连续6个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

学校有很多活动是需要家长配合的。但是有些家长往往因为工作忙，不参加活动，如果学校的活动所有家长都不去，那么会让老师很没有面子，孩子也会认为家长不关心他。工作是永远做不完的，孩子永远比工作重要。所以当把孩子送到学校的时候，不妨对老师说：老师，学校有活动，尽管跟我们说，我们一定尽量配合。这样老师就会非常舒心，老师对孩子跟家长就会留下好印象。

家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”

在青少年训练教育学校里面，孩子不仅要完成自己全部的生活内务，平时上课还是以军训课程为主的，会极大地锻炼孩子的意志和体能，让孩子迅速的成长起来。再加上全封闭式的管理制度，孩子从开学到毕业，就只能待在学校里面，周末和节假日都是不能回家的，所以能从根本上解决孩子依赖性过强的问题。我家孩子就是懒惰，其实还是挺听话的，只要在青少年训练教育学校里面认真上课，毕业回家后，肯定是好好学习天天向上的好孩子。

建议家长和学校对孩子的管理不要过于“严防死守”，有些学校处理方式太极端，反而容易造成无预计的后果，所以有事情真的“宜疏不宜堵”，并不是什么天怒人怨的坏事。