南阳内乡叛逆期的孩子有没有学校
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- 来源:二战
有些家长认为孩子应该交给学校,由学校教。这种态度是错误的。光靠学校教育孩子成长肯定是不够的。虽然老师和家长心情一样,希望每个孩子都能成功,但是想象一下,家里通常只有一个孩子,我们都觉得很难教育,可以想象一个班几十个孩子负责任,很难。我们的家长只能积极配合学校和老师,听取老师的意见,了解孩子的学习情况,告诉老师孩子在家里的学习情况,并根据他们的特点和不足采取相应的措施,帮助孩子学好功课。鼓励他们多参加集体活动,增强集体荣誉感,培养团队合作精神。只有在家庭和学校之间形成共同努力,孩子才能最大限度地发展。/p>参加自学考试的朋友大部分都是一边工作一边学习,自学的目的是为了更新知识,提高素质,更好地做好本职工作,立足岗位成才。因此需要学习工作上能用的上的专业。
再强调一遍,我说的是我教的班,那些说你家孩子上半年出生,上学早但是很优秀balabala的我不反对,因为我们班也有七八月出生的孩子可是真的很聪明很优秀,但是很少很少,这么多年我遇到的只是个位数,绝大多数还是上文所说的学习稍微吃力,但只要家长认真负责,孩子还是能跟上的,就是中等水平。
导致孩子抑郁的原因。孩子不愿去上学,被爸爸打,打后放出狠话,说再也不去上学了,除非抬着他尸体去(狠话是对着妈妈说的),从那到现在就没有再去上学。找了心理咨询,但咨询效果不大,在暑假期间,手机管控越管越糟糕,拔网线,砸手机,打架,各种无用的手段上演,因为手机孩子还会对妈妈动手。为了缓和亲子关系,最近没有管他批评他,但却导致他日夜颠倒,网瘾更严重。医生说他有轻度的抑郁和焦虑,最近都懒的很,出去玩也没有那么有积极性,孩子也不愿意去看医生去心理咨询。
进入小学后,各种模拟考试、摸底考试,越来越多。有些学校还会把孩子的成绩,公布在家长群,成绩好的欢喜雀跃,成绩差一些的,惆怅满志。有些家长甚至会觉得:“上学考不出高分,你上学干嘛?”
这需要父母摒弃自己家庭主导者的地位,消除生活中那些无谓的焦虑。包括追求孩子的分数、成绩,不愿放手,把孩子保护得密不透风等。
很多孩子的家长,经常有这样的感叹:别人的孩子,这也行、那也会,自己的孩子呢?学啥啥难、学啥都抵触。这些家长甚至从孩子一开始上学就给孩子定性了:我的娃看来是难以成为优秀的“牛娃”啦。
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