通过家校共育,学校引导家长走出了家庭教育的误区,转变了家长的教育观念,教会了家长家庭教育的方法,能够在教育子女时做到动之以情、晓之以理、导之以行。教师在和家长的沟通交流中,能够根据孩子的家庭状况更全面、更客观地分析问题,家庭教育指导能力、组织能力都提高了。学生在校违规违纪的现象大大减少,心理问题得到及时有效的矫治,形成了敬老孝亲、知感恩会感恩的思想观念,班风、学风、校风明显改观。父母是孩子的第一位老师,家庭教育是所有教育的基础,学校只在孩子的生活中暂缓。家庭是儿童生活的存在,所以,家庭教育是基础教育,这是一场终身的教育。
微微是一名初二的学生,虽然学习成绩还算不错,但是她学习很是吃力,她的妈妈在聊到女儿晚上学习的情景时,都忍不住说女儿太辛苦,让她睡她都不睡,就是要学习。微微是个要强的孩子,总是想走在别人的前面,学习很刻苦,不过每天这么辛苦学习,并没有提升多少,这也是她妈妈比较担心的一点。孩子很努力,但是没有达到她心里的要求,担心孩子会自信心受损。
这套书给孩子的视觉冲击、科普震撼,可以有效地在孩子心中埋下一颗爱上科学和探索和种子,非常有助于培养孩子科学思维和科学精神。
书中还有“科普驿站”版块,能让孩子学到最前沿的科学知识,激发他们的想象力,使他们爱上阅读、爱上科学、爱上幻想。
对于做好高中老师的难度,很多人都是有所理解的,在学习上,要帮助孩子提高成绩,在生活上也要关注到孩子。所以,高中阶段的老师,在学生身上花费的精力,是多过于任何阶段的。
我们以班级为阵地,在本周一召开了线上主题班会和家长会,倡导每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到高效学习。较上一周,部分同学由之前的懒散、作息不规律、缺乏自主学习意识,变得按时起床、合理作息,自觉地早读、上课、做笔记、写作业,一系列的流程都很熟练。线上新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来,孩子们的学习兴趣也提升了不少。