老师可能很忙！如果你和孩子的老师约好时间，一定要准时。来之前要准备好谈论一些具体的问题或分享一些特别的希望，以确保你在规定的时间内完成。考虑写一个简短的话题列表，你希望解决的问题，以保持谈话的目标。如果你参加了学校安排的家长会，其他家长也会排在你后面等着和老师交谈！从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。
我们会看到，很多家长对孩子不断地要求，孩子呈现疲惫不堪或者一脸无所谓的表现。当孩子呈现这样的表现的时候，家长们往往会产生“我都是为你好，你怎么这么不领情呢”之类的想。其实，家长们出现这样的表现，最根本的原因是缺乏正确的家庭教育观念、缺乏家庭教育目标。那家长应该怎么办呢？下面四条建议，可以为大家提供一个思路：
你如果问和家长的影响（也就是其他影响暂且不论，不是说都是家长的问题，只归咎于家长是片面的），这部分必然和养育有关系，这个过程，可能在孩子一次次表达，唿救都被忽略或者拒绝和压制之后，感到彻底无望，又没有其他资源，终于压垮到病症的程度，积重难返了，孩子就退缩回壳里了，休学厌学，甚至轻生厌
玩霸妈妈认为有三个原因：第一是孩子边写作业，家长边指正，导致孩子需要家长指一下动一下；第二是孩子专心做一件事时，被好心打断，喂水果、叫喝水；三是不能专心做亲子陪伴，和孩子相处时，一会儿回个微信、一会儿接个电话。
对于课堂外的练习很多家长也有所顾虑：报课外培训班、买文课外读物，每天陪着“填鸭式”学习，但又担心破坏了孩子的学习兴趣，产生厌学心态；一天工作后筋疲力尽，再陪孩子练习往往会缺乏耐心，效果不尽如人意。
并不是孩子出现厌学、叛逆的心理，而是觉得小张为了自己选择辞职，自身很过意不去，想要用更好的成绩回报家长，却陷入了学习的“恶性循环”，再加上周围同学的取笑，觉得自己是“巨婴”，都初中了还要家长照顾，都让她倍感焦虑。
