烟台莱阳严重叛逆孩子送哪个学校好如何是好

以“学校教育为主，家庭教育为辅”并不是不要家庭教育，也不是要家长完全听老师的，而是学校和家庭之间相互协调的关系，只要家庭教育和学校教育的携手合作，才能让孩子走的更远。通过对《家庭教育促进法》的学习，思想上受到了很大的冲击，“家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师”这句我们经常挂在嘴边的话语，已经通过法律条文的形式明确家长要承担家庭教育的主体责任。家庭文化的培育、家庭关系的构建、家庭教育的开展对我们每一位家长都提出了更高的要求，树立正确的观念、开展针对性的学习、掌握科学的方法积极配合学校、社区和其他相关部门及社会组织履行家庭教育的职责和义务，尊重未成年人的个人意愿和权利，认可个体差异，因材施教，全面发展，共同促进未成年人的健康成长。

在调整孩子的生活作息习惯时，家长不要过于严厉地训斥孩子。比如，看到孩子不睡觉剧开始破口大骂，“你不早点睡觉，明天会有精神吗？上学以后不会迟到吗？”

到了学校，树底下聚集了很多家长。即使已经办完手续，家长仍然留在学校，久久不愿离去。有的家长甚至返回宿舍，等孩子吃饭。

再买另一款铅笔，卷笔刀，有很多孩子对上学感兴趣，源于孩子们对新文具有了新的期待，每一天早上一睁眼，想到新书包和新文具，信心满满地就起床了。

其实让孩子在四岁左右上学，无论是身体的协调能力还是沟通能力，都能得到进一步的提高。最晚一些上学，反而对孩子是一种更加理智的爱。

她们的妈妈都习惯于用发泄愤怒的方式来面对孩子成长中出现的问题，寄希望于孩子自动觉悟、自动改正。她们不愿承认，孩子并没有这个能力。