厦门思明正规的孩子叛逆学校

想要提高自身的成绩，那么就得先找对一个适合自己的学习方法，才能从根本上进一步的提高自己的学习成果。而且老师只是同学们学习路上的导师，想要有效的提高分数，只有经过自己的努力才能得到达到一定的成果，有些同学处于经济状态较为落后的学校，老师不能时时刻刻的关照到你的学习，这个时候也需要靠自身，才能够改变现状。而且今年这个情况也是非常特殊，孩子们的学习进度一直受影响，到现在都有很多地方的孩子还没开学，有的孩子开学了又回到家中上网课，这种现象非常多，也导致了孩子们的学习进度不一样，学生们的心理负担也不一样，对孩子而言是非常影响大的一件事情。

13.如果在“见树”的过程中，反复再反复地练习、考试，而最终目的是要能压倒周边竞争者，那学习与教育启发人性良善的层面，以及希望培养终生学习的目标，反而在孩子年幼的阶段，就从制度层面上被否定了，甚至进而抹煞了学生对任何一门课的长期学习兴趣，与持续了解的动力。

这一阶段的学习以经典教材、共和国历史、共运史、原着为主，目的是了解历史发展规律，打好理论基础，学习马克思主义的立场、观点和方。

一开始学习的目的是为了解决孩子厌学的问题。后来发现孩子厌学是由于夫妻的底层关系问题影响到孩子无力面对自已的学习，夫妻平时相处模式也严重影响到了孩子与外界交往模式，影响到了孩子与同学和老师关系的处理。从去年五月份，我开始转为改善夫妻关系。半年下来，没有任何成效，因为我一直所谓的改善关系，是想通过学习去说服爱人，配合我的控制，制造假相在家里表现得和睦和谐。所以关系没有改善，甚至恶化到一句话都没办沟通，自已也很受伤。

因为人学习的目的，是为了掌握足够的知识和技能，以实现自己的人生目标，从而展现自己的人生价值。高中学习也是如此，需要为实现自己的人生目标贡献力量。

家长送学生去补课，目的就是为了提升学生的学习效率，并且让学生可以更快地、有效率地完成作业，而不是在家磨磨蹭蹭的不愿意学习。