开封通许青少年矫正学校

报考教资训练营，一方面是打算检验近三年来读书的效果，也想在实践能力上实现突破。因为前期有想法，当偶然看到船长的视频号时，就被她渊博的心理学知识和接地气的剖析讲解折服，决定跟随她学习，参加8周的教资复习。特别想体验在心理学教师指导下的复习考证过程，相对比与在家自我学习有什么区别？如愿以偿，如获珍宝。教会了我从心理意志层面学习，更注重自我探索过程。学以致用，用心理学和教育学理念对自己的学习过程进行对比剖析，让我意识到了人格的重要性。并去主动觉察和调整。这是在以前学习复习中所没有经历过的。也许同学们在初中阶段，还没认识到学习的重要性，直到面临中考，随着考试带来的压力，以及接连不断的学科复习才恍惚发现，想要追赶之前落下的知识太难了。这时候，时间已经所剩无几，备考时间不够，可能就会导致中考失利，无法考取一所理想的高中。假如没有更多好的选择，不如考察靠谱的民办高中，这也是近些年很多成绩中等偏下学生的选择。不能因为一次考试失利，就放弃文化课的学习，未来还有高考在等待着大家。

“特尔?未来教育”是一个大型的国际合作教师培训项目。其目标就是要帮助教师“扩展创造思维，从而达到让学生们发挥创造力，摆脱课堂束缚的目的”，就是“使教师们知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高他们的学业成就”。我有幸参加这次“特尔?未来教育”学科教师的培训。使我有这样一个进一步熟练现代教育技术的机会。这次培训，我有几点体会：

1.教育的目的是什么？分数？知识？还是学习方？看待世界的方式？如果我们打开视野，看看更广阔的世界，也许会找到一种更好的创新教育方式——

2.每年都有越来越多的学生进入澳大利亚的大学学习，使其成为国际学生青睐的学习目的地之一。国际学生选择这个目的地攻读学位的原因主要是：

3.当然，有了目的还要培养兴趣，俗话说:兴趣是最好的老师。有了兴趣，更有利于提高语学习效率，兴趣的培养方式可通过听文歌、观看美动画片、电影、情景喜剧等。

4.D。对上学期所学的作出评价与反思：尤其是方程部分。做这项工作的目的在于为下学期学习打牢基础，避免夹生饭问题。

5.本主题的目的是让学员，理解婴幼儿三大主要领域的发展特点，理解婴幼儿早期关键经验对自我意识发展的重要性，认识婴儿和学步儿个性发展和学习能力的发展。

报考的学生中有今年高考的落榜者，有工作好多年的社会成员，希望借此提升自己的学历获得更好的发展；也有的考生就是为了圆自己的一个大学梦。但无论初始目的如何，我们都比较关心如何学习才能拿到毕业证。

学习公司现有项目资料，了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解《--》资料，了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式，积极掌握项目跟进程度，争取尽快进入项目角色，为项目顺利进行做好准备工作;同时收集了解与行业、项目相关的知识信息，以便更好的补充完善项目进度需求，在项目启动前努力补给做好准备工作。

家长让孩子学习的目的是希望他们学有所成，将来好有真本领创造自己的生活和事业，但强行给孩子增加了太重的课业负担，将孩子变成“学习的敌人”，认为学习是一件非常痛苦的事情，唯恐避之不及，甚至不惜结束自己年轻的宝贵生命。