疫情肆虐，无法复学而居家学习生活的苏国外学子状态如何?是乐观、积极应对疫情的同时认真对待课业，还是苦闷压抑而无心学习?或者托了线上学习的借口而沉迷于电子产品不能自拔?如何为情绪不稳、心理苦闷的同学们解决此类问题?苏国外高中部各班组织了线上心理指导专题班会课，旨在指导学生学会自我调整居家学习生活的状态，以便更顺利地进行线上课堂教学，完成必要的学业任务。从这个层面来看，想要防止孩子沉迷电子产品，家长需要加强对孩子的陪伴，建立良好的亲子关系，多为孩子创造有价值、有趣的日常活动，比如运动、上兴趣班、多接触大自然等。
总之，梓宸爸爸建议家里有3~6岁孩子的，一定要带孩子多接触书，最好从游戏书入手，让孩子意识到书籍也是很好玩的，从而爱上阅读。真心希望每一位父母都能抓住宝宝大脑发育的这短暂的几年，激发孩子的潜能，帮孩子打下一个牢固的基础。
1.我想跟题主说：我自己是高中前一直学习很好，压力大了之后，重点高中的我只考上了专科。我还在大学由于压力大，生病了。所以我现在会学习心理学实用工具。心理学工具中说：一定要以终为始育儿育己。一切都可以变化的。高三也有逆袭的。所以我想让孩子爱上课外阅读，快乐学习，养成良好的学习态度和习惯就好。
2.1.小三班王语涵妈妈：观看了老师的此次讲座感悟很深，孩子从幼儿园过渡到小学的过程中会遇到不少的麻烦，家长应该多同孩子沟通，了解孩子烦恼的来源，通过分析幼儿园和小学生活的不同，帮助孩子找到不足和烦恼的来源，上小学后时间观念紧，学习中注意感性和理性的学习，教学的内容也更为直观、困难，评价的标准也从纵向的比较变成了标准化的考试。其实只要做个有心人，做好孩子入学前的各种准备，他就能轻轻松松去上学。
3.并不是所有的孩子就一定能学习好，因为学习需要有综合能力培养。就如我们大人从事不同的工作，如果你的专业技能较差，你肯定干不好工作，有时哪怕你特别能干，也未见得能把工作干好。相对学习而言，也是同样的道理，当孩子学习成绩差时，孩子也会特别沮丧，也感觉特别没有面子。如果家长懂得孩子在学习上有自尊心时，你就不能盲目打孩子，而是鼓励孩子正视自己不理想的成绩，帮助孩子提高学习能力。
4.在努力学习的过程中，一些孩子可能会体会到学习的乐趣，体会到学习并不是那么难以接受，慢慢爱上学习，如果学习本身能带给他乐趣，学习动力可能也无需外部奖励了。
5.要想让孩子爱上学习，咱得想办让他尝到甜头，使之“趋利”，并最终将学习变为自觉的行动。这需要我们这些做父母的投入大量时间和精力，多陪伴他，与他一起学习、成长。在这个过程中不断给他鼓励，奖励他每一个小小的进步，要坚定一个信念：“这世上没有教不好的孩子”。
哪些孩子因为上了过少的高中，学习的风险比较大，教育周期很长，***后只有家长能满足对孩子家庭教育的自我调整、***理解，全家就可以长时间的对孩子进行人格塑造和行为保护。（张志红）特别提示：学生应当把家庭教育的学习作为当下的一个热门话题，学会注意分享，要***的关注孩子的学习生活，充分有助于孩子通过学习获得更多的成绩，使他们在学习中与家长直接接触，得到更大的启发。同时，在家庭学校面前要不断和孩子和老师沟通，在正常情况下接触老师的家庭生活，家庭教育好为孩子提供一个充实的环境、良好的学习环境。以下是三所具有特色的中小学校录取情况详细图片，家长们不妨一试：1.只想到孩子的优点,不顾孩子的利益。
国际学校的教学方式沿袭了的教育理念，它注重对学生思考能力和实践能力的培养，更多的是给学生机会，让孩子自己去发现，自己去探索，让他从心里爱上知识，自己去寻找答案，自己来学习，这样培养出来的孩子就非常自立和自信，能够让他们从容地面对以后的生活和人生的挑战。
大家都知道，学习是一项要长期坚持的事情。若是我们把它当做比较辛苦的任务，那整个过程会让自己特别痛苦，中途就会产生放弃的想。但要是对学习产生浓厚的兴趣，就不同了，你会觉得特别有趣。而小孩子正是可以培养学习兴趣的重要时期，让孩子爱上学习，那他在以后的学习中就会感到比较轻松了。
