宁德福鼎戒叛逆学校

孩子在杭州上学，真的是“拼父母”，父母有杭州户籍，孩子有杭州户籍，就可以排在前面录取；孩子没有杭州户口，父母有人才居住证，孩子可以按三表生录取；孩子没有杭州户口，父母也没人才居住证，那父母的居住证积分影响孩子的录取先后顺序。孩子是个高中学生，性格内向，没有自信心，不喜欢跟人沟通。说话说不清，控制不好自己的情绪，导致不能专心学习，反应迟钝，郁闷焦虑，心烦失眠，无法正常上学。

首先，家庭养成孩子良好的行为习惯，赋予他以生活的能力。在孩子的成长教育中，学校的优势在于知识教育，而家庭则会对孩子的行为习惯产生深远的影响。尤其是在待人接物、与人沟通、两性关系、卫生习惯、自我管理、自我保护等方面，家庭教育的作用无替代。父母的一言一行，都会对孩子产生潜移默化的影响。孩子是一面镜子，通过孩子的行为习惯，基本可以窥见到父母的样子。良好的家庭教育，会给孩子留下受益众生的好习惯，而错误的家庭教育，则有可把孩子培养成能力低下的“巨大婴儿”。

目前我国的家庭教育的缺失是普通存在的，很多家长只注重学习成绩，而往往忽略了家庭教育以及孩子自身性格的培养。

夏洛特·梅森,国着名教育家,被誉为“家庭教育之母”。她的核心教育观点是:儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”,教育的目的是尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的活生生的接触当中；要把孩子当成独立的个人来教育,而不是一个只会衣来伸手,饭来张口的书呆子。

家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子最基础的教育，父母是孩子的第一任老师，父母以身作则，为孩子做出好榜样，有正确的三观，优秀的父母，才馄培养出有出息的孩子。

为帮助家长破解“焦虑”，家庭教育促进草案明确家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。同时，家庭教育促进草案将公民、人和非人组织依设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。这说明，立的目的是为了引领家庭教育回归本质。