抚州广昌中国青少年军事化学校

每个方面的因素都有可能成为孩子厌学的导火索，我们需要先有足够的耐心去了解到底哪些原因引发了孩子对学习的恐惧、厌恶或不屑，然后从我们最容易着手的部分开始下手，改变才更有可能出现，而不是在搞清楚问题所在之前，就想要一个“一针灵”的解决方法。厌学是一个结果，父母要做的不是针对结果去斥责孩子，或者简单地让孩子吃苦来醒悟，而是去发现孩子厌学背后的原因，关注孩子的内心世界。

所以，沉迷于电子产品，在根本上，其实是深层心理需求没有能得到满足的结果，尤其是在家庭当中没有办获得相应的心理营养的结果。当然，我们把这些特点总结出来，绝不是为了归咎于父母，而是希望能够帮助大家更清晰地了解孩子所处的状况，以便有针对性地调整和改变，达到事半功倍的良好效果。孩子沉迷手机，家长们该如何应对呢？阳光守护APP，手机、平板的上网时间可以限制，APP的使用可以管理，还能给孩子布置作业任务。远程管理，科学有效。

1.一放学就“霸占”了爷爷奶奶的手机，不停刷短视频，小游戏轮流玩，这是部分乡村留守儿童“手机瘾”现象的缩影。笔者近期在我省部分农村地区调研发现，随着智能手机等电子产品的普及，部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等，可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。

2.各市、县（区）教育行部门要指导学校和幼儿园通过多种方式密切家校（园）联系，帮助家长树立科学育儿理念，合理安排子女暑期生活，防止增加过重学业负担；引导学生坚持规律作息、加强身体锻炼，主动分担家务劳动。指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品，做好近视防控，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息。引导家长加强亲子陪伴交流，积极构建亲密和谐的亲子关系；密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，加强与学校和幼儿园沟通联系，共同做好心理疏导，帮助学生调节情绪，保持积极乐观向上的精神状态。

3.所以要想钓鱼必须投其所好，那是不是培养孩子也要投其所好呢？有的小孩儿在很小的时候就接触手机，一个半岁的孩子如果长时间玩手机之后，你把手机拿走，他会哭闹不停，直到你再次给他，有点儿像手机中的感觉吧，可是大一点的孩子又何尝不是如此，随着网课的开展，有多少的孩子沉迷于手机不能自拔。

4.我们目前的社会处于一个高度电子化和信息化的时代。无论办公还是学习，特别是受到新冠疫情的影响，过去陌生的线上教育开始走进千家万户，在学习上大大加剧了孩子们对电脑、平板等电子产品的依赖。让本就有电视和电子游戏玩的孩子对电子产品变得更加沉迷。

5.如果小孩检查是真性近视的话，需要到医院检查一下眼睛的具体情况，根据实际的情况来配眼镜，度数一定要准确，避免视力加深。在配眼镜后也要注意不能看太多的手术和电视，需要矫正小孩的日常习惯，不要让小孩沉迷于电子产品中。

有人说，是孩子坐姿不正确，是孩子沉迷电子产品，是孩子课业繁重用眼过度······等等。但其实除了这些可能性，家长们可能还忽略了一件重要的事情——定期带孩子去验光。验光有什么用？

科学证明，电子产品中的蓝光对眼睛（尤其是青少年）的伤害最大。常规的智能学习手机不仅易导致孩子沉迷依赖，长时间的蓝光屏幕不断闪烁，不可避免造成视力下降等问题。

经核实，兴国中学高三年级考虑到该年级学生95%以上是住校生，80%以上是留守孩，部分学生在家无人监管（甚至有学生沉迷电子产品），为便于学生安全管理，也为高三学子能有更多机会考取更好的大学，应家长委员会强烈要求，平时周末期间，该年级学生可以自愿留在学校参加自主学习、社团活动及素质拓展。该年级的班主任和部分科任教师也会利用休息时间到教室检查学生的作业和帮助学生解决学习上的疑问。