孩子该如何培养这一点，我推荐的方法是父母有引导和陪伴的教给孩子把他们的课本通读后，按照自己的节奏超前学习，学会的知识也按照自己的步骤温习、复习。如果孩子懂了，那么在上课时父母给予孩子一定不听讲的自由，让他们可以做其他作业，但要答应父母掌握好尺度，不能做过分的事情。让孩子第一次体会到自己掌控节奏，自己安排一切的感觉有多美妙。因为孩子在9岁之后，大脑结构会进一步发育得更复杂，也发育得更成熟。这一时期，正是培养孩子学习力、意志力和习惯的好时机。如果父母引导得当，教育往往能事半功倍。
这个时候，IB学校会与家长及时沟通，帮助家长少干预、不干预，使他们以更为平等的姿态与孩子交流、讨论问题。在参与孩子的成长过程中，IB倡导，尊重孩子的选择，而并非家长替孩子做决定。
许多时候，大部分工人阶级家庭和贫困家庭的父母，把教育孩子的责任全部寄托在老师身上，认为如果出了问题学校会联系他们，他们从没想过主动联系学校问问孩子的情况。
学校老师：讲课时的互动可能会少一些。孩子反馈原来学校的老师，大部分是感觉特别不错的。现在学校的老师，比较适合她的可能要少一些。只有班主任和化学老师她感觉讲的特别好。班主任超级负责任，特别好。
总之，我们应该为孩子选择正规的、收费合理的青少年叛逆学校，不要听任何互联网上的宣传。最好的一点是，家长们要抽时间去自己心仪的学校实地考察，才能找到最适合孩子的叛逆学校。
学校本身也给家长很多惊喜。学校的硬件不“坑”，校园很大，环境比很多重点校还要好。老师也不“坑”。老师很明确地说，孩子们是派位来的，可能会有一些家长有落差，但他们的教学也是有方的。
