在《如何缓解学习焦虑》，我们分享了功利性学习，大家还有印象吗？功利性学习，就是保持一切学习都以“用到”、“做到”为目的。首先，给学生放假主要是希望孩子们经历一个学期的学习后，能得到短暂的休息，达到劳逸结合的目的，不过假期这么久，孩子们还是需要有所规划，所以家长们应该提早向孩子传达暑假计划的重要性，让孩子们提前做好假期学习计划！比如暑假的两个月，前面一个月用来完成暑假作业，后面一个月需要复习巩固上学期所学的内容，然后预习新学期的内容。
两会期间，全国人大代表李东生表示，网暴事件频发的原因，在于遏制和打击的力度不够。近年来，从光鲜亮丽的明星到默默无闻的普通人，网络暴力事件层出不穷，于正剧组被误会虐猫而遭辱骂，德阳女医生遭受侮辱反被网暴……覆盖之广，影响之深，令人咂舌。如何利用律道德助力维护网络文明，成为当下热议话题。
1.新浪娱乐讯艺人南柱赫被爆料曾参与校园暴力后，他的同学和老师们纷纷站出来为他发声，表示所谓南柱赫的校园暴力大多都是别人所为。
2.通过开展此次整治行动，打好好基层思想文化组合拳，坚决杜绝淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等违违规内容以及非出版物在校园周边市场出现，确保文化市场无销售危害青少年身心健康的出版物，全力为学生健康成长保驾护航，为未成年人营造良好的文化环境和社会氛围。（高银）
3.通过开展治教育和安全教育，向学生普及相应的律常识，进行治警示教育，推动学生进一步养成遵纪守的自觉意识和良好的行为习惯，增强自我保护、防范不侵害的能力，努力预防校园暴力欺凌案件的发生，保障未成年人的健康成长。
4.希望学校严防校园暴力，一旦发现严肃处理，情节严重可移交公安机关处理。而家长要引导孩子正确的人生观、价值观，要冷静理智的去处理问题，给孩子正确的引导。
5.为了进一步做好校园安全整治工作，防范校园欺凌事件的发生，切实有效地降低和控制校园欺凌事件的危害，云南长水外国语中学开展了“防校园暴力，创安全校园”安全教育主题班会。
在一些国家和地区，社会情绪能力学习已成为一把无所不包的""保护伞""，囊括了性格教育、预防暴力、预防品、反校园暴力及加强学校纪律等项目内容(即：增加少年儿童的合作性)。社会情绪能力学习(SEL)计划的目的不仅仅是在学生中消除这些问题，还要净化校园环境，最终提高学生的学习成绩。
期间，民警们通过PPT的形式将校园反暴力、交通安全、消防安全、禁教育、电信诈骗，以及知、守、用等方面知识向大家宣讲，鼓励大家把学、知、守、用融入学习和生活当中。同时结合校园案例，以一个个鲜活的实例阐释当前青少年自我保护以及学用等方面遇到的各种问题，告诫同学们树立正确的人生观、价值观并增强治观念，提高治意识。
在微博热搜榜，#童星邵一卜妈妈发文透露女儿被校园暴力#话题下已经有超过一千五百万次阅读量，可见大众对校园霸凌的重视。
