三明尤溪全封闭叛逆青少年管教学校

不能因为学生不学习，就对学生打骂，这样更加促使学生厌学的心理，家长要和孩子处于一种平等互助的关系，学生敢于陈述自己的想法，学习过程中最大的乐趣是有成就感。为了孩子我们相聚在一起，然而学校的教育不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。您们的孩子需要我们的教育，我们的幼儿也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才。为了孩子，让我们真诚携手、共轨同行吧！

我们对于每个学生的学习进度都有系统且科学的监督体系，从学生入学开始到联考校考，每一个阶段都有每一个阶段的教学目标，并且最大限度确保学生的教学进度能够达标。

从高考中也能看出对大家能力的要求，不要满足于课本知识，多去积累阅读，才会文思泉涌。这些都是平常日积月累的，同学们要有学习意识，不能太过对自己放松要求。

除此之外根据学习进度，有相应的同步练习，以及模拟测试，老师总说多做题多做题，可是家长却不知道做什么题，这下不必纳闷了。并且可以通过期中测试、期末测试提前了解孩子的学习状况怎么样，然后对孩子有一个及时的了解。

一是心中无数。有的领导干部平时无心履职，对主管和分管的工作不熟悉不了解，问题有哪些、差距在哪里，目标是什么、措施怎么提？说不出个一二三，心中无数、脑中无策、手中无招，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。特别是有的领导干部到了新单位，对工作不熟悉又不主动学习对标对表，把先进单位带成落后了单位，对这样的领导干部要进行岗位调整。

第二点：有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。所以在复习得过程中最好紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快得让自己在练中学、学中会、会中悟，比较系统得把握高考中的思维方，以不变应万变。