刚有孩子那几年，忙于工作，照顾孩子也没有经验，就把孩子托付给老人来带，直到上学，老师要求作业时才发现孩子小动作多，静不下心来，不喜欢学习。另一边，五年级的壮壮寒假作文没写完，爸爸张先生接到了语文老师的电话。张先生说，儿子惰性强玩心重，不愿意花时间动脑子写作文，好不容易写的几篇，还都是开学前父母说一句他写一句完成的。“虽然孩子嘴上不说，开学的情绪波动也不大，但我知道这就是他抵触上学的表现。”
当然，也有一些家长在看到孩子这样的成绩，直接坐不住，更是提出质疑：是不是父母对于孩子的学习成绩不够关心，不重视孩子的学习，才导致孩子的成绩这么差。
我们一定要了解清楚上面所说的三句话，和孩子一起成长，让孩子每天不断的进步，同时尊重孩子的发展规律，相信慢慢的培养也能使得孩子爱上学习，对学习产生兴趣主动地探索，主动地进步。
6、每月检查并考考孩子的学习掌握状况，我们每月会打印一张当月的学习资料表，家长能够根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。
为此，很多家长就非常关注自己孩子的学习成绩，而另一方面也是积极关注国家的关于中高考的策，为自己的孩子做好铺垫，为自己的孩子的未来做好充分的准备，尽可能的让自己孩子能够考入更好的高中。
固定老师可以让每节课无需重新“破冰”，孩子更快进入学习，学习更高效，老师足够了解孩子，也能够对孩子进行个性化教学，教学质量更稳定。
