头条新闻黄石西塞山孩子叛逆期学校哪里好怎么办

孩子进入小学后，一开始每天都期待着要去上学，可几天下来，课文内容不清不楚，老师上课讲了什么也说不出来，孩子上学的兴致还能维持多久？当孩子不愿写作业时，家长督促、责骂，恨不得拿着棍棒站在孩子身后鞭策。这样的逼迫方法却会适得其反，更引起孩子对学习的排斥。

十分感谢林老师搭建了这样一个平台让我回忆起了许多小学的快乐时光！也是因为在求学过程中遇到了很多像林老师一样认真负责的老师，让我决定踏上成为教师的路。而小学时期的动画制作经历，让我明白了团队合作以及坚持的重要性，这在此后的生活中也仍然适用。正所谓“心不妥协，行不受限”，希望各位学弟学妹都能在未来的学习与生活保有一份热情，坚持自己所爱，快乐成长！

新学期已经开启一段时间，学生们有序的学习生活应该已经步入正轨，每个人都带着自己不同的目的和想，融入到新学期的学习当中。

这半年前段时间没怎么读书，后一阶段读了几本书，分别有：《读书与思考》、《名人故事》、各类《童话故事》、励志书。这些书让我明白了学习的重要性，明白了没有伞就要学会努力奔跑，明白了许多美德故事。我现在在读我们单位书吧的书，和小朋友们一起成长进步，补补逝去的童年留下的遗憾。我的学习计划是每周工作之余读一本书，给自己点学习压力。我的学习强国坚持每天学习，现在已经学到23000多分了，学习强国让我每天能学到好多东西，我要坚持学下去。

叶圣陶说“课本无非是个例子”。教材是我们完成教学目标的例子，所以每一课的教学目标不应当是学好这一课的教学任务（例子），而是通过学习这个“例子”，举一反三，触类旁通。要在学习“例子”的基础上，延展它的广度与深度，才能很好的完成教材承担的任务，达到学会的目的。

至于有没有起到效果，起到了多少效果，要看学生们如何利用这些。记笔记不是目的，方便学习和复习，牢记知识才是记笔记的意义。笔记记得再工整，同学们不去复习，又有什么用呢？