幼儿英语启蒙,重在培养小朋友对英语的兴趣。对于小孩子来说,他们还没有养成为了实现某个目的而想去学习的意识,能让他们坚持下去的最好办法,就是感兴趣。本学期有幸被班里的同学推举为学习委员,我知道身为学习委员其责任的重大性。所以我会尽我所能的把整个班的学习搞好。根据我们急救班的自身特点,我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划:
畅想一下,当别人家的孩子睁开惺忪睡眼,你的孩子却还可以在香甜的梦中;当别人的孩子赶车上学,你的孩子还可以悠闲慢享早餐;当别人还在堵车,你还能悠闲的带孩子步行上学。
1.随着疫情逐渐远离,各地中小学也陆续开学,很多孩子很快会逐渐适应学校的生活了。然而,有很多孩子由于一些原因,导致害怕上学或者通过各种理由拒绝上学。
2.如果父母不是简单地吹嘘学校如何如何好,而是说明他上学后起初可能会感到有些孤单,但老师会帮助孩子的,父母也会来看他接他回家的,这将有助于孩子尽快地适应新环境、新生活。最好的准备,是父母在孩子上学之前能带着他一道去学校走访几次。
3.小孩之间相互攀比,越来越突出。有一个小孩,自己收到二千多元的红包,但自己周围的同学有收入上万的,有六七千的,没有一个人比他少。同学们之间也相互戏谑,说他们家这不好,那不是。搞得这个小孩子灰头土脸,一段时间不愿去上学。
4.我有孩子正在上学,而且,我家到单位步行十五分钟的路,孩子的学校就在这条路的中间,但是,就算是这样的条件,我仍然没一边上班一边接送孩子。必须有人专职接送。
5.孩子们也许对校园生活兴趣了了,甚至产生了强烈的对抗情绪,不少孩子在入学前,一定要大哭一场,以表达自己不想上学的意愿,也有些孩子一上学就拖拖拉拉,上课的状态也不是很好,学习效率比较低。
孩子上学后,老师是会关注到每一个孩子,这是老师的工作,但是,老师会不会偏心,说实话,是会的,老师会偏向于喜欢乖巧的、能力强的孩子,也会偏向于父母好沟通的孩子。
孩子们不想上学,他们害怕上学,主要是因为当他们接触到一个新的环境时感到害怕。在这种情况下,父母必须给孩子更多的鼓励,让他们的孩子知道他们是伟大的,他们也可以离开他们的父母,以便让他们有信心踏进校园生活。
例如,我见过有些孩子,家长一提上学的事情便“自我伤害”:划手、撞墙,吓得爸妈收回所有的话,还要努力哄孩子开心;