三明清流青少年叛逆教育学校

一些学校的整体成绩较高，可能师资力量和教学环境较好，但并不意味着孩子进入这样的学校就能如鱼得水，孩子的学习成绩被埋没，没有存在感，也会影响孩子学习的内在驱动力。游戏精神能带教育走出焦虑吗？有专家直言，教育的本质，是有目的地培养人的活动。游戏化教学可以引导孩子主动学习，激发其内在动力。有专家则表示：“游戏化的东西是非常重要的。骄傲、开心、自信……在游戏时，孩子会展现很多积极的情绪。如果学习时也能这样该有多好。”

影片中的孩子都是4--12岁的孩子，他们为了上学，要穿过危险的丛林、穿越荒无人烟的沙漠、越过湍急的河流、忍受极冷的冰原、甚至还要从中穿越。

1.这两天一个消息，让我想起了一个在日本上学的孩子回国在机场就把母亲给弑了，那是因为想要要的金钱没有得到满足。

2.在心理上给予勉励。比如告诉孩子，不上学的话，你要做什么呢？你要赚钱养自己，但是你能做什么工作呢？而且你要花很多时间工作，那你喜欢的那些事情就没有时间做了，你喜欢的小伙伴你也没有时间跟他玩了，你觉得是上班好呢，还是上学还呢？

3.暑假接近尾声，中小学生又将迎来秋季开学。放松了近两个月的孩子，不愿早起，不愿完成假期作业，看书查资料总是以各种借口磨洋工和拖延……一系列假期综合征的表现，让在校教师提醒家长：站好假期最后一班岗，帮助孩子调整状态，快速适应并回归到校园生活中十分重要。

4.针对七年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。

5.四，每天在校时间比一二年级长，尤其双职工家庭，有的孩子上课后托管班，从早七点到晚七点真的是非常辛苦。孩子肯定会觉得时间太久想回家不愿上学。

孩子常常出现恐惧、焦虑，不愿上学，容易烦躁，甚至有想要轻生的念头。当孩子认为活着没有意思、有度日如年的感觉、对什么都没有兴趣、情绪非常低落的时候，家长一定要高度重视。

在生活中，我们常发现有的孩子一到写作业就无精打采、情绪低落、拖拖拉拉，不愿完成作业，甚至会出现不想上学、沉迷游戏……这其实是孩子的厌学心理在作怪。

父母看孩子玩游戏不上学就会很焦虑，手足无措，不知道怎么能帮助孩子，导致错过了孩子的最佳矫正时期，父母会尝试带孩子看心理医生，报夏令营等各种方，但往往都没有好的效果，反倒是时间拖得越长，孩子的情况越来越严重。