赣州章贡青少年叛逆期管教学校

嘉成从很小时我们就有意识地在生活的各个方面给予一定的要求，希望他能在规则下养成良好的习惯，实现真正的自由。成为一名小学生后，孩子对自己也有了更多的要求。通过开展此次活动，丰富了幼儿园小朋友及教职工的疫情防护知识，同时教导孩子们关注手卫生，养成良好的卫生习惯，为孩子们的健康成长共筑安全屏障。

以尊重孩子的身心发展规律为根本，为此博奥现特推出新一年级衔接班，把握重点，循序渐进，以培养良好学习习惯和提升学习能力为目标，助力孩子实现新一年级衔接的科学过渡！

90%的这种情况都是家长教的太刻板导致的。在孩子语言匮乏的情况下，家长给孩子输入的语言太少了，让孩子养成了条件反射式的语言。

在孩子的习惯养成方面，我基本上没费什么力气，也很少因为习惯问题跟孩子冲突，因为孩子不爱听我啰嗦，却很听巧虎的话。

等过几年，父母回到家，发现孩子对自己很陌生，跟自己亲不起来。上学后，学习精力不集中，各种良好的生活习惯没有养成。

3-6岁是孩子习惯和性格养成的关键期，父母不一定要亲自接送孩子上下学，给孩子做饭洗衣，洗澡穿衣服，但一定要帮孩子立规矩，培养孩子的生活和行为习惯。