孩子不听话送封闭式学校好吗怎么办

答：因为孩子是在家里学习，不是在学校的状态，可能会比较兴奋、也会比较随意，出现这些情况其实是比较正常的。正是因为他们的身心还未成熟，自我控制能力也还在发展，所以大部分孩子都很难保持自觉、努力的学习状态。家长对此要有客观理性的认识，要允许并接纳孩子们可能会有的不尽如人意的行为表现，并注意运用恰当合适的方法予以引导。初等知识内容实际上更简单，特别是初等三年级之前的知识。因此，在这段时间里，家长不必刻意追求孩子的学习成绩，只要掌握了基础知识，慢慢的孩子也懂得了学习的道理，愿意为之努力，能够更好的管理自己的学习事宜，那么在以后的学习中，孩子的成绩将会有所突破，甚至还会学得更轻松，因此，培养孩子良好的学习习惯十分重要。

所有道理都一样，你得会才能够轻松，而如果你不轻松一定是你不会，并不是家庭教育不重要，，不要去教育家长，而是要让他们先得拿出时间来学习和改变自己，接纳自己，开心富足，让自己经营家庭关系的真谛，才会真正有效果。

1.家庭教育促进明确，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

2.第四十八条??未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

3.家长要明确家庭教育的本质是“做人的教育”，《家庭教育促进》为家长如何开展家庭教育提供了方式、手段上的指引，其内容既有普遍规律指导下的“教育”之，如第五条提出“尊重未成年人身心发展规律和个体差异”“尊重未成年人人格尊严”“保障未成年人合权益”；更有家庭教育独特的“养育”之，如第十七条提出“相机而教”“言传身教”“共同参与”“严慈相济”“注重陪伴”。

4.殷飞认为，《家庭教育令》是落实家庭教育促进的相关规定，由权力机关对不能履行抚养和教养义务的父母或其他监护人进行劝诫制止，督促其履行义务的律救济手段，也向社会传递家庭教育促进将家庭教育的私事上升为国事和公共事务的律精神。

5.龙凤区检察院与有单位团体共同成立了家庭教育指导志愿者服务团队，通过问卷调查梳理出未成年人监护人最为关注和亟需解决的7个问题。在此基础上，邀请国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、绘画治疗师殷启老师，开展了以“如何与孩子有效沟通”为主要内容的家庭教育指导专题讲座。

最近一系列的基础教育变革给我们的家庭教育带来的影响是巨大的，如果我们不能从底层逻辑上去思考这种变革，始终在中高考这个圈子里面打转，我们就永远无摆脱教育所面临的困境，无消除教育焦虑，最终受伤害的是我们的孩子。

如果说学生是一张白纸，家庭教育把握方向，学校教育奠定框架，教师则为其绘制色彩。然而在家庭教育缺失，学校又大兴形式主义的时候，单靠教师独立支撑，心有余而力不足也。

家庭教育促进的通过，表明家庭教育的重要地位得到明确：它不仅是“家事”，更是“国事”。习近平总书记指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”家庭教育是教育的开端，关乎每一个孩子的成长和家庭和谐，关乎社会主义建设和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。