苏城外国语学校总校长陈杰受邀参与现场录制，与着名主持人肖楠、国家高级家庭教育指导师琚琤对话，一起解读“当下的教育变革背景下，家庭教育和学校教育如何实现更好的联动，并为孩子创造更加优良的成长空间”的话题。在全国各地进行讲座时，我仔细观察过，参加讲座的大多是女同志，男同志寥寥无几。从这里可以看出一个问题:男同志淡出家庭教育，这使全国儿童的性别异化问题非常严重，尤其是养育男孩子的家庭。
最后，我们可以在重复时，提些促使孩子思考的问题。比如，听完故事或看完图书后，可以问问孩子：为什么这个人会这样做？为什么这件事情会发生？为什么结局是这样子？让孩子养成思考“为什么”的习惯，有助于他们在阅读时主动寻找事件发生、发展的某种原因，能较为深入地理解所阅读的内容。
衣服纽扣是不是掉了？是不是有褶皱？是不是脏了，有没有认真洗过？服务员应养成保持自己衣装整洁、经常检查自己服装的习惯，穿戴要适宜。
所以，有效提升孩子学习效率的第一个习惯“补习”，是在于孩子早睡早起的良好习惯保持，做好每天的睡眠规划让孩子在睡眠中健康成长，这才是每天以充沛力量迎接学习的正确打开方式。
看到我失落的样子，老师将我拉到一旁，没有想象中的严肃，他平静和蔼地对我说道：“孩子，骄傲可不是好习惯。刚开始时，可能有的同学不是很熟悉，朗诵得不流畅，但是通过坚持练习，肯定可以提高朗诵能力，而你的朗诵还无融入集体，可不能沾沾自喜啊。”老师一席话，让我为自己的行为感到羞愧，同时也拨开了我心中的迷雾，我仿佛看到光明正在前方。
学习钢琴，是一定要坚持的，不能给孩子们养成三天打鱼两天晒网的习惯，不断地强化性的去训练，才能让孩子的琴技更加高超。家长在孩子演奏时可以充当观众的身份，一是可以锻炼孩子的一个演奏意识，让孩子注意力更加集中，琴谱会记得更加熟悉，二也能起到鼓励和激励的作用，让孩子越来越喜欢弹琴，享受音乐带给他的快乐，沉浸在其中。
