说实话，一年级的学科学习不算难，即使孩子完全没有进行过知识点的提前学，但通常一学期下来，这种差距就会弱化。但对孩子来说，真正难的是，要了解“上学”是怎么一回事。由此可见，父母的过度保护是孩子求知和求学路上的“拦路虎”，是造成孩子厌学情绪的原因之一。因为从某种意义上来说，过度保护其实就是过度限制，会扼杀孩子学习的积极性、主动性和创造性。切记：无论对于何种事物，“过度”即“危险”，并且“越过度越危险”。
许多日常行为是习惯性的，养成促进睡眠的健康习惯很有必要。（这里我们常听说的比如，睡前不要玩电子产品，不要喝含咖啡因的饮料等，作息规律等）
尤其是要养成自律的好习惯，因为只要学生能够做到自律，就可以在学习当中做到自主学习，根本不用家长和老师操心，成绩自然也可以提升上去。
当前疫情仍然严峻，国内零星散发病例和局部聚集性疫情的风险仍然存在，请家长及孩子非必要不离湘，不去疫情中高风险地区;外出需佩戴口罩，不扎堆，避免去人群聚集的地方,不放松对新冠肺炎的警惕。不能放松对新冠肺炎的警惕。养成勤洗手、常通风、多运动、用公筷的良好卫生习惯。只要我们每个人都能做到常态化防控措施，既能够防止新冠疫情发生的可能，同时又能享受假日的美好时光。
一贯制习惯培养。坚持全员育人，分学段落实内化、分层推进习惯养成教育。六、七年级重衔接，通过升旗仪式、主题班会、集会引导、规范学生行为习惯和学习习惯，让学生尽快适应初中生活，顺利完成衔接；八年级通过晨会、主题班会、青春期健康心理专题讲座、家校沟通等方式引导学生克服学习障碍，增强心理品质、磨砺意志、增强学习原动力；九年级以稳定情绪、目标激励、增强自信为目标，引导学生制定长、短期目标，强化为目标而努力的奋斗意识。孩子们在这样的氛围下，不断迭代提升，逐步形成海军中学学子的风范和气度；
孩子，我知道你很辛苦，每天要上学、背课文、做题，但是你现在吃苦，未来就会享受更好的生活，吃读书的苦，就是为了让你更好的成长，如果你现在就养成偷懒的习惯，那么你是要用一辈子来偿还的，人生只有一次，如果你不好好珍惜，是没有回头路能走的。
