宿迁泗洪高中军事化学校

  

妈妈很苦恼,因为孩子上初中以来就开始有了厌学情绪,不仅做作业拖拖拉拉,而且经常逃课、甚至有时候不愿意去上学,妈妈曾经问过男孩不愿意去上学的原因,男孩的回答是:“在学校里压力大,他觉得很难受,所以就不愿上学也不愿写作业。”比如夏强,他的父母就从未在乎过夏强的梦想是什么,也没有真正去关心过夏强的高三生活,仍然以为厌学是孩子“单方面”出问题。父母因这种错误的看法而采取的应对措施也就解释了夏强后来逐渐封闭自己内心的原因。

通过这次为期近半月的课程设计,我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是苍白的理论,在实践层面上只有一定的指导作用。但是真正在实际运用过程中,我们如果缺乏必要的及时锻炼,那将会感觉到力不从心。理工科本来就是一门集思维和动手能力于一体的学科,要想真正掌握好,思考、假设和实验验证都是必不可少的。在通过很多的理论学习之后,我们通过课程设计和相关的实验把书本上的理论知识在实际运用中加以利用,巩固了理论知识的同时也增强了我们的动手能力。

无论是网络成瘾还是情绪问题,在医生们看来,这些经过治疗是能够得到很大改善的,但背后的原因才是更值得关注的。杨兴洁医生说,虽然咨询现场是针对逃学厌学的问题,但逃学厌学本身并不是病,而是孩子的一种行为,是精神疾病下的一种表现形式,家长和医生要关注的还是孩子在逃学厌学背后的心理问题。对于逃学厌学的治疗需要一定的时间,而且很多患者会表现出反复性。“有时候需要半年甚至一年的时间,这是一个缓慢的长期的过程,家长不能着急。只要孩子的情绪改善了,再回到学校上学,成绩也不会受到太大影响。这类孩子很多并不笨,只是对学习失去了兴趣,是精神问题不是智力问题。”

部分地区暑假作业有两周的缓交期,学生手舞足蹈,老师却不知所措,学生现在可能还不能完全意识到学习的重要性,但是笔者认为,作为老师和家长,应该及时对他们进行引导,让他们明白,作为学生的主要任务是什么。

遇到孩子厌学时,先弄清楚孩子厌学的原因,原因是多方面的,要对症下药,用对方法才行;首先要提高孩子自信心,从兴趣爱好上找自信心,做到共情和换位思考,将权力交给孩子,适时做出引导等方法都可以让孩子转变厌学的态度。

活动正式开始!在给大家介绍清楚活动规则后,老师便带领大家以团队的形式进行科技创新活动。软件编程是今后社会发展的方向,对科技的发展具有重要作用。大家在老师的帮助下自行设计游戏,团队合作开发创造。之后,主训老师通过程序编程将孩子们的设计制作成奖品,送给大家,让孩子们把游戏活动变成了一堂有助于学习和开发大脑的学习课。此次活动,让孩子们了解到了科技信息发展对今后学习生活的重要性,有利于孩子们思考能力和动手能力的提升。

5、作为应对,我们应该与孩子一同探讨学习的本质,降低他们对成绩的关注,重新认识到学习过程的重要性,强化他们对学习过程的兴趣。学习方的指导,可以让他们在学习时变得轻松,从而也更能享受学习的乐趣。

学习的重要性,不仅在于学习新知识,更在于它能帮助我们深度思考,不断地修正我们对世界的认知,使我们的身心都能获得足够地成长。

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