南通通州孩子叛逆不愿意来学校

在实践中，一些学校故意模煳家委会职责边界，打着“为孩子好”“支持学校工作”“孩子教育不能光学校承担，家长也得分担”等理由，无限放大家长职责，把家长变成给学校打杂的义务工。所以当叛逆青少年不听话的时候，家长也不要硬碰硬。我就从来都不和我家那叛逆青少年硬碰硬，我只会用语言对他进行规劝，发现他不听我话的时候，次数多了，累积到一定的程度，我就决定将我家那叛逆青少年送进青少年矫正不听话学校，让学校老师接替我管教、约束叛逆青少年，我也能睡个好觉，还能有时间干点自己喜欢的事。通过学校那个24小时的监控系统，能看到我家那叛逆青少年在青少年矫正不听话学校里面完全变了个模样，生活内务自己做、军训课程认真上，这些好的改变，都让我非常满意。

不知道你现在的想是不是和我那时候一样？要不先想想自己除了游戏，还有什么事情是本来觉得不会沉迷，结果不能自拔的？虽然接下来的这些话，你的父母可能已经跟你说了无数遍，但我还是要重复，你是学生，现在最大的任务就是学习，爱玩是你这个年纪的特点，很正常，但是你觉得，自己能百分百肯定，买了这个游戏机以后不会因为它影响学习吗？

从技术上说，“元宇宙”可以存在一种成瘾机制，整天沉迷其中，就像青少年对游戏上瘾一样。从哲学上说，“元宇宙”将使人们脱离现实存在，沉迷虚幻的体验中不能自拔，人的肉体活在现实中，而精神在另一个世界，实际上就是灵与肉的分离。

伴随着社会发展的加快，很多孩子已经脱离了大自然，每天沉迷于电视、手机、网络游戏等电子产品，更有繁重的作业和补习班课程，给身体和心理都造成了极大影响。让孩子回归自然、认识自然、健康快乐的成长，成为每一个家长首要考虑的问题。

现在孩子接触电子产品较早，为了孩子沉迷游戏和各种娱乐，我自已的手机没有任何游戏和娱乐软件，所以轩宝一般是不来用我的手机，而给他配的平板电脑也是多方对比后买的。

统筹抓好“五项管理”。围绕作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”，引导学生科学利用课余时间，进行必要的课业学习，参加适当的家务劳动和体育锻炼，开展阅读和文艺活动等，养成良好学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品，防止沉迷网络。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。合理管控社会活动进校园。