嘉兴桐乡管教叛逆孩子的学校好吗
- 时间:
- 浏览:101415
- 来源:警匪
不过,知识的学习并不是国小教育唯一的目的。至少一样重要,甚至于更重要的,是要培养他们对人和对自己的态度。为了自我兴趣也好,扩展视野也好,或者为了寻找工作也好。自我学习,总是有目的。就好比为了程序员的工作,我去如题一样学习编程,那这样的学习方式是否有效呢?
通过观看了本期(江苏教育家长微课)孩子沉迷手机或电子产品你懂得如何来管理这个问题,我感觉父母是孩子的一面镜子,照出的孩子也是和你一样,有手机也要看怎么去用它,而不是手机本身的问题!要看父母怎样去引导。我个人在孩子面前不会一直玩手机,我喜欢和孩子多一些时间做做游戏运动。
1.孩子们从大自然中可以开发感官、培养学习能力和创造力。生活中,几乎每个孩子都沉迷于电子产品中无自拔。不可否认,科技进步给人类生活带来很大便利。遗憾的是,科技也让人类的感觉能力逐渐消失。就像国作家大卫?赫伯特?劳伦斯所说,世界犹如棒棒糖一样,被透明纸密密实实地包裹起来,能看见,却让人无触及。
2.从刚入学的期待、彷徨不安,到后期的厌学,直至演变成一系列的顶嘴、挑食、做事拖拖拉拉、爱生气、沉迷电子产品等等问题,真叫家长够头疼的。
3.孩子们在网络世界里快乐徜徉、自由驰骋,汲取着无限的知识和乐趣。然而,美好的背后也带来诸多弊端。随着电子产品的普及,新鲜而有趣的事物不断地吸引着孩子们,造成一些小学生沉迷于网络世界,荒废学业,甚至引发一些社会问题。
4.我们都知道孩子过度依赖电子产品,会影响他们的身心健康。父母应该如何教孩子合理利用电子产品,防止孩子沉迷其中呢?
5.我们先要了解为什么孩子会对电子产品沉迷?一种是家长的引导。现在有一些家长,为了让孩子别打扰自己,会把游戏当成一种“躲清静”的手段。
新时代下的网络情感。从他们一出生以来就处于我们国家经济迅勐发展的阶段,他们与电子产品同步发展。有的沉迷于网络虚拟世界难以自拔,有的还在网络实际世界里获得在现实中无满足的情感需要。所以现在对这些孩子来说,已经没有所谓的网络成瘾了,因为他们出生就生活在网络时代。
不长时间近距离用眼家长需要控制孩子使用电子产品的时间,单次使用电子产品时长不超过15分钟,1天不超过1个小时。即使沉迷于书山题海,也需要注意用眼姿势、保持用眼距离,每用眼40-50分钟就闭目养神或远眺一会儿。
六、家长要做好学生睡保障。家长要培养学生养成良好的学习生活习惯,小学生保证10小时睡眠时间,初中生保证9小时睡眠时间。家长要控制学生电子产品使用时长,防止学生沉迷网络。
猜你喜欢