南昌青云谱适合叛逆期的学校

下面就由我为大家讲一下新生入园幼儿的“分离焦虑”和“陌生焦虑”，以及影响幼儿情绪不稳定的原因分析及解决策略。孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。孩子的家长存在很多严重的心理问题。应该说这届家长问题太多了！家长们自查一下，还给孩子属于他们的自由，厌学一定会减少！

家长开始意识到问题的严重性，开始带孩子就医，开始应对情绪问题进行服药，但是问题并没有解决，孩子情绪是好转了，但是仍然不想去上学。

我们知道，孩子上学一方面是一个开发智力的过程，更重要的一方面是孩子社会化的过程。如果孩子(特别是男孩)上学的年龄大一点，不仅在体力和智力之上占有一定的优势，学习起来也比较轻松，而且在同学中、在伙伴里，占有交流、交往和玩耍的优势，这对于培养孩子的自信心也是比较好的。

4.注重培养孩子个人仪容仪表整齐清洁的习惯。请要求孩子穿戴整齐清洁，不同的场合穿不同类型的衣服，这样有利于培养孩子自重、得体、文雅的气质。上学期间，学生每周一升国旗仪式请着礼服，其余时间要求穿运动校服。

邻居家的女孩子，就属于典型的晚长型。在她7岁的时候，身高比同龄孩子要矮3cm左右。但是，女孩的妈妈并没焦虑，反而安慰女儿：“你的腿那么长，一看将来就能长成大高个，不用急，上学不要跟人家比个子。”

随着孩子进入小学，家长对于孩子学习成绩的焦虑日渐凸显。因此，在小学低段，家长需要注意：孩子对学校、对学习的热情比孩子的学习结果和成绩更为重要，让孩子在家庭关系中感受到温暖、秩序和力量，比孩子获得好成绩更为重要；如果过于关注学习成绩而忽略了孩子在学校和家庭生活中的品德发展，将会得不偿失。在这一阶段、家长需要关注孩子的规则意识、对家庭和学校的情感、对家乡和国家的情感与态度。