重大发现专治叛逆孩子学校有方法吗

四，创造学习型家庭环境。“养鱼先养水”，父母自己以身作则，带头阅读，控制情绪，减少家庭矛盾。积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣。孩子既然发生了厌学问题，就不要老是揪住这个问题不放，而是在找到原因之后，积极发现孩子在学习问题上的“闪光点”“可爱点”“兴趣点”，给孩子减压，纾解他的压力。如果孩子是因为厌学才沉迷网络的话，我们要首先知道孩子厌学的原因，是学业压力大，学习遇到挫折产生了逃避情绪，还是家庭中的氛围影响到孩子学习的情绪……找准病因才能对症下药。

从学习过程的整体上看，这一阶段是实施全过程的归宿环节，前三个阶段原活动都是在为这一阶段的完成蓄积力量。一堂课的学习活动是否成功，关键要看这一阶段的质量。因为只有搞好为这一阶段的活动，才能让学生的学习产生实质性的变化，才能达到教学就是以培养学生的创新精神和实践能力为主的目的。因此，教师在这一阶段要做探险队长、突围队长，打破常规，运用一些具有挑战性的问题来强化学生的创新意识。比如，学生解答一个问题后，教师可提问：这是不是最佳办？此题是否还有其他解？换一种说是否效果更好？这里是否有错误或漏洞？以此鼓励学生质疑书本，鼓励学生突发奇想，敢冒风险，鼓励学生动手实践，身体力行。

有一次，一档综艺节目上，很多孩子质疑自己为什么要学日语，说日语很无聊，一点也不喜欢等等。这样的问题表明，儿童被迫学习日语，而且课程枯燥乏味，孩子对学习没有兴趣。因此，父母在为孩子选择学校时，一定要讲解日语的重要性，让孩子有憧憬去学日语，而且选择的院校一定是孩子觉得有趣、能保持高涨情绪参与刀片课的。

本次培训前夕，校长练永林和党支部书记姚宏敏专门召集参训教师进行集体谈话，要求老师们做好疫情防范工作，明确提出培训活动的目的，强调要珍惜镇中培训机会，认真学习，用心领悟，深入交流，收获成效，为适应新学期教育教学做好充分准备。

讲座伊始，张辉书记给同学们简单阐述了学习《学生手册》和校纪校规的重要性和必要性，并结合校园发生过的案例讲解，张辉书记还着重强调了新生在大学中应该引起高度重视的部分校规校纪。

本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；在学业上有所突破，成绩一次比一次进步。