平顶山汝州叛逆孩子管教学校

结合本校养成教育，开展“快乐劳动幸福成长”主题系列活动，让队员们了解五一劳动节的来历，通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生们积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，学会感恩。在少儿财商教育的过程，其实也是对孩子基础品质的培养。比如给孩子上“想要和需要”这一课的时候，就会让孩子懂得财商当中非常重要的能力---延迟满足，而这就是在培养一个人能够为获得更长远的利益和更大的幸福感，而勇于克服当期困难与挫折的能力。又比如帮助孩子养成储蓄的习惯，这其实也是一种坚持。在储蓄过程中从学习目标建立，到遭遇诱惑，再到坚持后达成目标体验成功的喜悦，他将身体力行的感受坚持和节俭的成果果实。2.树立正确的生活价值目标

2、在那些重要却未能做出成绩的事情上，制定长期、可执行的小目标，持续坚持下去。就像《微习惯》中提出的建议一样，每天一个俯卧撑，一个最简单的瑜伽动作，或每天只读5页书等。只要每天都在持续一个习惯，哪怕只花了30秒或是2分钟，你依然可以认为自己在坚持做一件有意义的事情。习惯的养成就会变得极其容易。

为了让孩子能养成刻苦学习的良好习惯，必须要让孩子从小就习惯于书山有路勤为径，习惯于学海无涯苦作舟，不要因为初中考试弱智化而降低学习要求。

有的父母会在孩子受挫之后，会习惯性地批评和指责他们：“你看看，当时要是听我的就不会这样了”、“不听老人言，吃亏在眼前了吧”。

通过9岁姐姐的对比，我们发现，规矩要趁着年龄小早早做好，因为孩子越大越有自己的主见，不好管教。孩子在小的时候，总喜欢用哭闹作为第一以达成自己的愿望。除了病了，饿了，困了，对于其余的哭闹我们都很免疫，并温柔而坚定地告诉他：哭闹是没有用的，哭闹对身体也不好，你平和了我们再好好沟通。通过多次这种表达，孩子比大人还要遵守规矩。自己能做的事自己动手做，大人尽量不要代劳，也不要担心孩子把事情弄得更糟，大人只需一步步把示范做好。好习惯养成的同时，自理能力得到提高，责任感意识也得到培养。

比如说，给自己订立3年内要存够多少钱、或者是5年、10年等，可以，设定目标之后，将目标细化，实施到每个月、甚至每一周、每一天。长期下来，你的理想就会慢慢实现。如果因为一些特殊原因没有达成目标需要在固定的时间做总结，通过总结，下一阶段要及时改正、直到储蓄习惯慢慢养成。