南京溧水孩子叛逆期不肯去学校
2024-06-02 21:39:07
初中阶段本身自制力就会比较差,需要家长和老师适当的引导,一旦出现沉迷于电子产品又或是出现成绩下滑比较严重的情况下,纠正其行为,帮助学生端正学习心态,提升专注力。孩子会“沉迷”于电子产品中,不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像,而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便,能够满足人的控制欲。
有效和充满温情的沟通,适时的帮助,也是共同提升父母和孩子心理健康的好方。正如米扭庆所说的,每个好的家庭不是没有焦虑和矛盾,而是这个家庭是可以很好地处理这些焦虑和情绪。
小学生的天性就是玩,在他们眼里什么事情都比不过一个“玩”字,在玩的过程中,无论遇到什么样的难题,都能想办去化解,当他们玩时候,家长们不要逼着他们去学习看书,这样会让他们对学习产生一种排斥,应该耐心地讲解学习的重要性,慢慢的就会对学习产生兴趣,把玩的那些聪明头脑都会用到学习当中了。
每次我讲到这里都会有人不耐烦,坚持的重要性我不多讲了,我直接来讲一讲我是如何计划性学习的。有三个很重要的点:规划图+学习进度表+绝不落下目标超过3天
(1)加强理论学习。学习《普通高中”研究性学习”实施指南》,领悟新课程改革的重要性,就校本课程的开发等理论进行专题的研讨。
第二,不光学校和老师要因材施教,家长也要。家长首先要了解自己的孩子,我们一直很熟悉的八大智能理论,每个孩子都有自己擅长的领域,家长要发现并重点培养之。不要拿自己的孩子跟别人比,很多时候家长的焦虑就源自于攀比,我们要坚信,只要父母和孩子一起努力了,孩子就能成为最好的自己。这一点想明白了,家长的焦虑和压力就能减轻不少。
点击阅读全文