漳州平和专注叛逆期孩子机构咋搞

积极的学习观要求我们摒弃杂乱无章、漫无目的，以制定计划、常态学习、重视习惯为基础，确立一套对个人行之有效的学习体系。设计目的：巩固本课学习内容，训练学生创新能力，帮助学生树立保护环境意识，养成有助于保护环境的行为，提高学生综合素养。为学生创作提供导向，同时启发学生借助网络学习。

任何时候，教育最忌讳的就是父母在垃圾堆里养孩子！不论是最基础的“脏乱环境”还是“品德忽略”，这些都不应该出现在孩子的成长道路上。要知道，家庭教育不是一味的说教，更多时候家长应该扮演好“抛砖人”、“引玉者”的导师角色，引导孩子吸收正面且积极向上的知识。

1.家庭教育指导师开始得到越来越多的职能部门的认可了，这不上海也开始培训家庭教育指导师了！可以看下下面的消息对你有没有帮助！

2.5月20日晚6点30，石帆第二小学组织的家庭教育讲座如期举行。在这个充满爱的日子里，大雨如注，爱如雨倾盆，二三年级的家长们因为“爱孩子”依约相聚在二小的阶梯教室。

3.3.持续时间长：家庭教育指导非一次性消费，一般贯穿孩子出生到大学的大部分时间，一个家庭至少会在20年的时间里需要家庭教育指导。

4.孩子的一切行为思想，都渗透着背后的家庭教育，所为第一责任人的父母，务必要在孩子的教育上非常重视，引导孩子走正确的路。

5.苑宁宁表示，“生而不养”的问题由未成年人保护和民典解决，“养而不教”和“教而不当”的问题则由家庭教育促进解决。对于家庭教育的内容和方，家庭教育促进可谓是不惜笔墨加以列举，就是要通过引导的方式指导家长，帮助家长解决这方面的困惑。

本次培训邀请了国务院妇儿工委儿童工作智库专家、全国及浙江省家庭教育讲师团专家、中国家庭教育学会儿童早期家庭教育、专业委员会理事、浙江省家庭教育学会副秘书长来祥康老师授课。上午，来教授从家庭教育概述，从家庭与家庭教育、家庭教育的地位和作用、家庭教育的特点、影响家庭教育的因素、家庭教育的原则和方这几个方面为大家做了精彩的讲座。下午，又从家庭教育讲座专题的选择、家庭教育讲座的教学设计和家庭教育指导避免的错误这几方面教授大家如何做好家庭教育的指导工作，为今后开展家庭教育指导工作做好前期准备。

为此，请广大家长充分理解国家教育策，我们将组织家庭教育学习培训，更新家教观念，掌握科学育儿方，以案说，明确重智轻德，重成绩轻心理的危害，提高认识，达成共识，为孩子健康成长助力。

“双减”策施行后，将更多的课余时间还给了孩子。作为家长，我们是卸下包袱陪孩子“躺平”，还是努力提升家庭教育品质？学校教育侧重于文化知识的传播，而孩子的人格塑造和习惯养成则源于家庭教育的浸润。