马鞍山含山有什么专业的教育孩子叛逆的学校

《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿是积极主动的有能力的学习者”，我们要“珍视游戏和生活对幼儿成长的教育价值”，“尊重幼儿的学习方式和特点”，“最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验的需要。那就要我们老师学会放手，充分相信儿童，在平常的活动中我找到了答案，就是“让孩子像科学家一样去工作”。在针对少儿学习篮球的训练当中，是会涉及到心理素质的训练，这类训练的目的是培养孩子的心理素质，让孩子的篮球训练不仅仅是运动和玩耍，而是真正的身心训练。训练方式为限时投篮、上篮、团体对抗训练，让孩子在不知不觉中体验。

为了帮孩子过个既快乐又有意义的假期，人民日报为您的孩子推荐了一个合适暑假作息时间表。明智的家长已经在假期开始之前，就和孩子一起制定一份合理的时间表，坚持每天做几件有益的事，从而培养几项可以受益终身的好习惯，才是对孩子的一生负责！

正因如此，很多家长从小对同学的学习成绩便非常的关注。如果孩子某次考试没有达到家长预期的要求，或者在整个班级和年级的排名让家长失望了，那么孩子总会少不了一顿责骂。父母会认为孩子在课堂上没有认真听讲，课后没有好好的复习，没有付出自己的努力，没有将心思放在学习上。总之成绩的好坏决定了家长对孩子学习的认知。

父母认为孩子一些习惯的养成，比如自己穿衣裤、收拾玩具、整理房间等可能是水到渠成的事情，觉得孩子长大后自然就会做了。所以在孩子小的时候，家长们往往只把关注的重点放在孩子的智力发展和知识储备上，都不约而同地忽视了对孩子自理能力的培养。然而社会适应能力中的自理能力，并不是水到渠成的。

适当的关心孩子是应该的，特别是孩子的起居、饮食、睡眠等一些生活问题是有必要的，但不要过分关心、体贴孩子，原则上保持平常化的家庭气氛。至于复习等不要多过问，因为自己也不一定懂。也不要整天把“成绩”挂在嘴边。说多了，反而给孩子造成心理压力，产生自我怀疑。

我掐指算了一下，大班加上一、二、三年级，我们至少需要劳心劳力4年，这关键的四年里，家长最好不要逃避，辛苦一点，待孩子养成了良好的学习习惯之后，我们就可以轻松一些了。