入园于家长而言，也是第一次和孩子分离，父母的担心可能使之变成了“十万个为什么”，不一会儿就向了解一下孩子的具体情况。情绪是会传递的，焦虑也是如此，焦虑的信号通过家长的言行传递给了孩子。曾经有人说:“我钦佩一种父母,她们在孩子年幼时给予强烈的亲密又在孩子长大后学会得体的退出。照顾和分离,都是父母在孩子身上必须完成的任务。”所以，请选择信任的幼儿园，充分信任老师，充分相信自己的孩子有适应环境的能力。高旭和房东一直很融洽。老房东很好，很老，没有孩子需要上学。当时，高旭和房东讨论说，她的孩子将来需要租房才能入学。高旭内心深处知道，只要他可以在西城上学，“任何学校都可以。”
我隔壁的刘姐，正好和我相反，什么也不愿干，哪儿也不愿去，常年窝在家里，直喊无聊，除了看电视，就盼着孩子来看他，可孩子没那么多时间陪她，整天消极的了不得。
1.你好，去年的时候我也是同您一样的焦虑！但是提前给孩子做好上幼儿园的心理准备，后面孩子很顺利去上学了，几乎是出奇的乖！以下方可以参考看看！
2.入学前，我给他进行了简单的测试，拿识字卡片让他认，发现他至少能熟练认识100个字。而一年级上学期要求的会认字，也不过就200多个，我就放心了。毕竟幼小衔接的目的，是要做好准备，而不是要提前全部学完，总要留点儿东西，让孩子上学后再学啊！
3.二、一年级，让孩子喜欢上阅读。一年级总的来说，我认为最关键的一是好好写字，二是喜欢阅读。如果家里有人能够辅导孩子写字，阅读，我觉得就更好了。说到这里，起码让孩子在上学前学会写自己的名字。由此可见，孩子起一个简单的大气的名字很重要，我觉得给孩子起名字不要起笔画多的。
4.像我孩子班上有个小女孩，不论上学还是放学，每次都在哭啊。我孩子说，她连午睡也在哭。这样的情况下，还是把照顾孩子的自主权交给老师吧，我们少些掺和。
5.开学，对于孩子总有着不适应，他们往往会形成心理焦虑，作为家长需要多加注意。你如果遇到孩子情绪低落、发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等，甚至还出现头痛、胃痛等躯体不适症状，而这些就是典型的开学焦虑症。
经过寒假的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。建议家长尽量按照孩子正常上学的作息时间起居，不要再组织或参与太多的娱乐活动，为孩子按时准备早晚餐。督促孩子调整“生物钟”，做到早睡早起，不熬夜，不赖床。
近日，杭州吴女士（化名）慌张报警：“出事了，孩子早上出门上学，老师说到现在还没到学校！”翠苑派出所很重视，立刻展开地毯式搜索，但奇怪的是，根据家长提供的时间，小孩根本没有离开过单元楼的电梯！大家再次返回小区反复寻找，依旧没有任何线索，就在气氛凝结时，孩子房间的床底下传来了动静，接下来一幕震惊全场：孩子从床底纸板箱后面，慢慢爬了出来，喊了一声：“妈妈！”原来，开学了，孩子想逃避上学，早上趁着没人注意就躲到了床底下。
4.?不上学的孩子的家长是知道情况的，跟那些逃学的孩子不一样，有很多不上学的孩子是逃学，逃学的时候家长并不知道。而这一类学校恐惧症的孩子他的症状家长是知道的，而且家长也知道他不能够去学校。
