带你了解徐州贾汪叛逆孩子的特训学校咋办

其次，家长可以在孩子按规定写完作业后给予一定的奖励，比如说跟孩子一起出去玩或看半个小时电视，但切记一定不要是物质奖励。因为物质奖励会慢慢增加孩子们的欲望，等家长满足不了孩子欲望的时候，孩子很可能会出现更严重的厌学问题。在家庭教育中，父母虽然是孩子的第一任老师，但是在孩子眼里父母永远是父母，不是老师，有的孩子不能像对待老师那样去尊重和耐心听讲，所以父母很难替代教师的角色，这是孩子不配合家长的辅导，不接受父母的辅导的一个重要原因。

近几年，随着我国对基础教育的改革，中考的重要性逐步提升，使得初中阶段的学习也变得更加重要起来，尤其是在普职比调整为5:5后，中考也成为了一场足以改变学生命运的考试。

（一）思想治学习抓得不够紧，学习主动性不强。理论学习不系统、不深入，对党的理论特别是重大理论问题满足于一知半解，没有入脑入心。对党风党纪的极端重要性停留在认识和理解上，没有把它上升到全面从严治党治本之策的高度来看待，导致标准较低、行为不严。没有沉底潜心地深入学习党史理论体系，没有真正把学习理论放在重要位置，学习时被动接受较多，听文件、听汇报较多，深入研讨较少，没有完全做到真学、真懂、真用，没有很好地运用党的创新理论加强思想改造，世界观、人生观、价值观这个总开关拧得不紧。

学习党史，将党的光辉历程留在心中。一百年来，我们党团结带领人民接续奋斗，创造了伟大历史，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验。学习党史可以以史为镜、以史明志，可以认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，更加可以在乱云飞渡中把牢正确方向，开创属于我们这一代人的历史伟业。所以各级党机关要加强党史教育，让全体党员干部认识到党史的重要性与必须性，学习党史不能“过家家”式，而是要动精力去学，要用创新的方式方，加强党员干部的对党史学习的积极性和能动性，只有如此，我们才能强信念、跟党走。

妈妈在上学的时候也有过这样的经历，幸好当时我的班主任觉察到了我这样的内心，跟我来了一次很深入的谈话，就提到了学习对我现阶段的重要性。

他们清楚知道学习的重要性，会经常督促学生学习。尤其是老师们，他们知道如何教育子女才最有效果，有了正确的教育方，教师家庭的孩子成为学霸的概率要更大。