襄阳宜城叛逆孩子全封闭学校

此次活动邀请了着名家庭教育指导专家孙云晓老师，为大家解读《家庭教育促进法》，明确了家长在家庭教育中的主体责任、权力和义务，为家校合作打下了坚实的基础。要让家长正确地发挥监护人的责任，在孩子成长过程中给予正确的人生指导，帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。单独的家庭教育和学校教育不可能独自完成培养孩子成才的使命，家长和教师应携手同行，彼此充分尊重与信任，努力提高家庭教育的质量，让科学的家庭教育方法走进千家万户，让好家风浸润每个家庭。一边是各地教育部门大力落实“双减”政策，特别是学校在提升教育质量、为学生减轻校内负担上不断发力；一边是部分家长面临新的育儿焦虑。说到底，还是当孩子从繁重的课外辅导中解放出来之后，家庭教育并没有主动填补空白，或拿出可行的教育设计。

在罗玲老师的书中写到，培养孩子的好习惯首先要培养他分辨事情的轻重缓急和时间观念，培养他“要事先做，玩乐居后。”比如上午告诉孩子下午有两件事要做，一件是必须完成的作业，另一件事就是去海边玩。妈妈要督导孩子必须先做要事，然后痛痛快快去玩，让孩子养成“要事先做”的习惯。

1.和不可逆的真性近视不同，假性近视可以通过配合医生调节生活习惯逐渐恢复。但如果不加以分辨，误把假性近视当作真性近视，误配眼镜，就很有可能让孩子的眼睛发展为真性近视，到时可就不可挽回了。

2.趁暑假还没来，抓紧现在就给孩子准备一套《暑假衔接7周陪伴计划》，花一个暑假给孩子养成一个好习惯，让孩子在“双减”策下，也能轻松应对，秒变学霸！

3.二、了解必要的面试礼仪，自信地进行表达，同时增强团队合作的能力和观念。对低龄阶段的孩子，学校会比较看重他是否能顺利融入集体，这也是学校在面试考试中设置集体游戏环节的原因。孩子在过程中需要注意打招唿、不抢他人玩具、帮老师一起收拾玩具等基本礼仪和习惯。

4.表上的习惯仅仅是该年龄段应该掌握的习惯，但是每个孩子的发展水平是不一样的，该表仅仅是做参考之用，如果孩子没有养成某个习惯，爸爸妈妈们也不要着急，耐心地慢慢培养即可，切不可操之过急。

5.关于复习、关于阅读、关于教育，若家长朋友有疑惑迷茫，欢迎与我沟通交流。我们都走了很远的路，才在这里相识。我们都有一个信仰，坚信我们“共同的孩子“会慢慢长成一颗参天大树，护着家庭，有朝一日护着一方国土。

老师们根据不同班级幼儿的特点开展了适宜的视力保护教育活动。让幼儿进一步了解眼睛的重要性和正确用眼知识，养成爱眼护眼的习惯。

父母与孩子沟通失败的最重要原因是因为没有尊重孩子。习惯用简单粗暴的方式对待孩子和问题，不考虑孩子的切身感受。

阅读节、艺术节等各项班级活动轮番上演；建立良好的师幼关系，了解每一位孩子对小学的担忧和期待……在韶山市樟树湾幼儿园，孩子入园第一天起就开始接受入学准备教育。园长龙凤认为，“幼小衔接应贯穿学前教育始终，在游戏与活动中培养孩子们的身体素质、行为习惯、交往能力、学习兴趣、学习能力等，这些才是做好入学准备的核心。”