技术分享青少年特训教育学校哪里好如何弄

孩子的学习能力和学习兴趣受到多方面综合因素的影响，而孩子的学习能力和学习兴趣直接影响到孩子智商的高低，以及孩子学习成绩。很多时候，家长认为孩子厌学和学习能力差是太笨了，智商低的表现。其实不然，孩子学习能力差的原因有很多。写作业被父母说了几句跳楼，被老师批评跳楼，没有玩游戏也跳楼……虽然孩子们自杀的原因看上去各不相同，但他们从天真无邪到最后轻生的人生足迹却是出奇的一致：第一步，受压→第二步，厌学→第三步，焦虑→第四步，抑郁→第五步，轻生。

其实与其让教师们报考家庭教育指导师，还不如家长们学习报考家庭教育指导师，在某种层面上来说，教师也是家长，但是作为家长面对孩子的时间更多，也对孩子更加的了解，虽然老师给予学生的影响很大，但是作为家长对孩子的影响更是深远的！所以作为家长，我们更应该学会如何与孩子相处，如何和孩子共同相处，如何帮助孩子！

1.作为家长应帮助孩子创造一个生动有趣的学习环境激发他的学习兴趣，家长改变不科学的教育方孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。

2.“我们在调查当中发现，的家长迫切地想提高自身的家庭教育素养，的家长在家庭教育当中遇到各种困难，希望得到指导和帮助。”全国人大代表、北京师范大学中国教育策研究院执行院长张志勇说，当前必须全面提高家庭教育素养，因为，构建良好的教育生态，家校社协同育人，家庭教育是关键。

3.在我国，家庭教育指导按照教育实施主体划分，主要存在三种形式：幼儿园家庭教育指导模式、中小学家庭教育指导模式、社区家庭教育指导模式。2016年印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》提出：“着力推动将家庭教育指导服务作为城乡社区服务站工作的重要内容，纳入城乡社区公共服务体系。”“强化社区家庭教育服务功能。依托城乡社区公共服务设施、城乡社区教育机构等，普遍建立家长学校或家庭教育指导服务站点。”任何一种模式的教育质量的核心和关键因素都是师资队伍即家庭教育指导师的素质和能力。

4.“目前部分家长对家庭教育没有清晰认识，不够重视。还有很多家长缺少家庭教育的先进理念和科学方，造成焦虑和困惑。我们在家庭教育促进实施的过程中，要帮助家长重点解决好几个问题。”吴钟秀表示，首先要让家长知道自己是家庭教育的第一责任人，同时要通过家庭教育指导，引导他们树立起先进的家庭教育理念，要学会尊重孩子，平等对待孩子，要遵循孩子成长规律；要指导家长掌握家庭教育技巧。

5.家长看到孩子成绩不理想，难免会心情急躁。其实，家长应该摆正态度，考试只不过是对平时学习成果的检验，既然成绩不理想，肯定是某些环节出了问题，家长要和孩子一起寻找考试不理想的原因。

培训中，吴颖慧以《家庭教育导论——为建立家庭教育指导体系而努力》为主题，对家庭教育的国内外综述、校内外连接、专业与实践进行详细解析，系统阐释了家庭教育的内涵、理念、策略，对家庭教育工作开展起到了高屋建瓴的指导作用，同时也提供了细化落地的理论与现实依据。三个小时的讲座，承载了丰富的思想内涵和吴院长对于家庭教育、家庭教育指导的前瞻思考。

家庭教育是什么？《家庭教育促进》规定，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

再想想，家庭环境的不一样更是无做到一致。为人父母者有着不一样的原生家庭，每个父母的学习能力和成长能力不一样，他们的性格脾气也不一样。不一样的家庭养出来的孩子肯定不一样，推广家庭教育无非是追求观念、意识和家庭教育知识向科学靠近，终极意义是让孩子免于伤害，而非养出一样的孩子。假定所有的父母都能走出家庭教育的误区，你觉得孩子们都能齐刷刷地成绩一致吗？不可能！